2025年高等教育统计学期末考试：多元统计分析数据分析与报告撰写试题.docxVIP

2025年高等教育统计学期末考试：多元统计分析数据分析与报告撰写试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。）

1.在多元统计分析中，用来衡量变量之间线性相关程度的指标是（）。

A.相关系数

B.偏相关系数

C.复相关系数

D.协方差

2.多元线性回归模型中，如果某个自变量的回归系数显著不为零，则说明（）。

A.该自变量对因变量有显著影响

B.该自变量与因变量之间存在线性关系

C.该自变量与其他自变量之间存在多重共线性

D.该自变量对因变量的影响可以忽略不计

3.在主成分分析中，主成分的方差贡献率是指（）。

A.主成分的方差占所有变量总方差的比重

B.主成分的方差占所有变量方差的比重

C.主成分的方差占所有主成分方差的比重

D.主成分的方差占所有自变量方差的比重

4.在因子分析中，因子载荷表示的是（）。

A.因子与变量之间的相关程度

B.变量与变量之间的相关程度

C.因子与因子之间的相关程度

D.变量与因子的相关程度

5.在聚类分析中，常用的距离度量方法不包括（）。

A.欧氏距离

B.曼哈顿距离

C.切比雪夫距离

D.相关系数

6.在判别分析中，如果某个样本点的判别函数值大于临界值，则说明（）。

A.该样本点属于某个特定的类别

B.该样本点不属于任何类别

C.该样本点的类别不确定

D.该样本点的判别函数值较小

7.在对应分析中，如果两个变量在行和列上的分布相似，则说明（）。

A.这两个变量之间存在线性关系

B.这两个变量之间存在非线性关系

C.这两个变量之间没有关系

D.这两个变量之间存在正相关关系

8.在典型相关分析中，典型相关系数的取值范围是（）。

A.[0,1]

B.(-∞,+∞)

C.[-1,1]

D.[0,∞)

9.在多元统计分析中，用来衡量数据离散程度的指标是（）。

A.标准差

B.方差

C.偏度

D.峰度

10.在多元线性回归分析中，如果模型的残差平方和较小，则说明（）。

A.模型的拟合优度较高

B.模型的拟合优度较低

C.模型的解释能力较强

D.模型的解释能力较弱

11.在主成分分析中，如果某个主成分的方差贡献率较低，则说明（）。

A.该主成分对数据的解释能力较强

B.该主成分对数据的解释能力较弱

C.该主成分的方差较大

D.该主成分的方差较小

12.在因子分析中，如果某个因子的方差贡献率较高，则说明（）。

A.该因子对数据的解释能力较强

B.该因子对数据的解释能力较弱

C.该因子的载荷较高

D.该因子的载荷较低

13.在聚类分析中，如果采用层次聚类法，则得到的聚类结果（）。

A.只能是树状图

B.只能是层次结构

C.可以是树状图或层次结构

D.无法表示

14.在判别分析中，如果采用费希尔判别法，则判别函数的形式是（）。

A.线性函数

B.非线性函数

C.对数函数

D.指数函数

15.在对应分析中，如果两个变量在行和列上的分布不相似，则说明（）。

A.这两个变量之间存在线性关系

B.这两个变量之间存在非线性关系

C.这两个变量之间没有关系

D.这两个变量之间存在正相关关系

16.在典型相关分析中，如果两个典型相关系数的绝对值较大，则说明（）。

A.这两个典型变量之间的相关性较强

B.这两个典型变量之间的相关性较弱

C.这两个典型变量之间的相关性为0

D.这两个典型变量之间没有关系

17.在多元统计分析中，如果数据存在多重共线性，则可能导致（）。

A.回归系数估计不准确

B.回归系数估计准确

C.模型的拟合优度较高

D.模型的解释能力较强

18.在主成分分析中，如果采用方差最大化方法，则得到的主成分（）。

A.之间的相关性较高

B.之间的相关性较低

C.