2025年黑龙江省哈尔滨市香坊区第六中学高三3月高考诊断性测试（一模）生物试题试卷含解析.docVIP

2025年黑龙江省哈尔滨市香坊区第六中学高三3月高考诊断性测试（一模）生物试题试卷含解析.doc

2025年黑龙江省哈尔滨市香坊区第六中学高三3月高考诊断性测试（一模）生物试题试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（）

A．苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和脱落酸

B．赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞分裂，使作物茎秆纤维增加

C．不同浓度的2，4-D对插枝生根的调节效果可能相同

D．探究2，4-D对插枝生根的作用时，为避免内源激素的干扰作用，应选择不带芽的插条

2．下列关于基因表达的说法，正确的是（）

A．胰岛素基因的表达实际上就是胰岛素基因指导胰岛素合成的过程

B．通过RNA干扰技术抑制胰岛素基因的表达可降低糖尿病的发病率

C．胰岛素和胰高血糖素的功能存在差异的根本原因是基因的选择性表达

D．一条mRNA上结合多个核糖体同时翻译可以提高每条多肽链的合成速度