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考试监考安排表模板(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)

**考试监考人员安排表

考试监考安排表模板

(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)

(201—201学年第一学期)

时间

年级

*月*日

上午

时间

9:00—10:30

科目

英语

英语

英语

英语

英语

英语

主监考

副监考

*月*日

下午

时间

3:00—4:30

科目

数学

数学

数学

数学

数学

数学

主监考

副监考

*月*日

上午

时间

9:00—10:30

课目

汉语

汉语

汉语

汉语

汉语

汉语

主监考

副监考

****学校

考核表

被考评人

部门

岗位

考核时间

考评人

合计

分数统计

合计

一、月(季、年)任务:

□完成(40分)□未完成(0分)

二、月(季、年)差错项:

□无差错项(20分)□有差错项(负直接责任)(0分)

□有差错项(负领导责任)(5分)

三、月(季、年)执行力为理解、坚决、修正、行动的能力

□杰出(15分)□合格(10分)□可接受(5分)□差(0分)

摘述:

注:1、以上任务占考核分70分。

2、杰出要有具体事项描述.

3、考评人应根据被考评人的工作计划认真检查其完成情况,据实评定。如有弄虚作假行为,考评人当期考评分为0分.

四、其他考核项

工作态度――对工作表现出的积极、负责、认真程度

□杰出(4分)□合格(2.5分)□可接受(1.5分)□差(0分)

团队意识――大局观、总结和共享上司及部属的成效

□杰出(4分)□合格(2.5分)□可接受(1。5分)□差(0分)

技术水平――学识、经验、计划、组织、控制的成效

□杰出(4分)□合格(2.5分)□可接受(1.5分)□差(0分)

客户满意度――表扬、认可、信任的程度

□杰出(4分)□合格(2。5分)□可接受(1.5分)□差(0分)

协作能力――主动、积极、配合、沟通的成效

□杰出(4分)□合格(2。5分)□可接受(1。5分)□差(0分)

参与公司程度――参与、融入、服从、高效(证书、社保、活动、会议、其他)

□杰出(4分)□合格(2.5分)□可接受(1.5分)□差(0分)

深造行为――主动、提高、改变的成效

□杰出(4分)□合格(2.5分)□可接受(1.5分)□差(0分)

创新能力――发展新观念与处理异常情况的能力

□杰出(4分)□合格(2。5分)□可接受(1.5分)□差(0分)

注:1、以上各项占考核分2。5分。

2、杰出4分,合格2。5分,可接受1.5分,差0分。

3、杰出要有具体事项描述.

与前次考试(日期)相较,考核成绩:

□改进□相同□退步

将该员工有待加强的方面列出,并提出有助该员工改进的建议

范围:

建议:

部门领导评语:

主管副总评语:

监管副总评语:

受考核人在考核期间迟到、旷工、请假次数及人力资源部评语:

行政副总评语:工作态度积极、认真,能按公司要求开展各项工作。

总经理

本考核表已于年月日由与受考人及考核人面谈,并参照各方领导意见作出如下决定:

1、岗位异动:

□保留□平调□降职

调整薪金:

□保持□晋升□降薪

3、辞退:

4、上列决定生效日期年月日

总经理签名:

老师个人工作计划思路安排

文章老师个人工作计划思路安排打算,主要从教育教学方面、班主任工作方面和自身素质方面做了具体介绍,下面让我们看看具体内容。

一、教育教学方面

将认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“读的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考.

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益.

二、班主任工作方面

低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳.我在坚持教好书的同时,将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中,将主要围绕“爱”和“严”两个字。

1、带着一颗“爱心”去工作。

带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心.在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误

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