2025年五2025年制高职语文阅读理解能力提升冲刺试卷.docxVIP

2025年五2025年制高职语文阅读理解能力提升冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字时代的到来，深刻地改变着人类社会的生产生活方式，也重塑着知识传播与获取的途径。互联网极大地拓展了信息的边界，海量的数字资源为学习提供了前所未有的便利。在线课程、电子图书馆、知识付费平台等层出不穷，打破了传统教育资源的时空限制，让优质教育内容得以更广泛地传播。人们可以随时随地接入网络，获取所需的知识和信息，学习变得更加灵活和个性化。

然而，数字时代的知识获取也面临着诸多挑战。首先，信息过载与筛选困难成为普遍问题。网络上的信息良莠不齐，真伪难辨，海量的冗余信息分散了用户的注意力，增加了信息筛选的成本。学习者容易陷入“信息焦虑”，难以找到真正有价值、适合自身需求的内容。其次，深度阅读能力普遍下降。习惯了网络碎片化、快餐式信息的阅读习惯，使得许多人难以静下心来阅读长篇、深度的文本，对复杂概念的理解和思考能力有所减弱。再次，知识获取的碎片化与系统性失衡。网络学习往往导致知识获取呈现碎片化特征，缺乏系统性梳理和整合，不利于知识的内化和应用能力的提升。此外，数字鸿沟依然存在，不同地区、不同群体在数字设备接入、网络条件、信息素养等方面存在差距，导致知识获取机会的不平等。

面对这些挑战，提升数字时代的知识获取能力显得尤为重要。首先，需要培养批判性思维和信息辨别能力。面对海量信息，要学会质疑、筛选、评估信息的来源和可靠性，避免被虚假信息误导。其次，要注重深度阅读和思考。选择有价值的内容，沉下心来阅读、思考、反思，构建完整的知识体系。再次，要善于利用工具和平台进行知识管理。利用笔记软件、思维导图等工具，对碎片化的知识进行梳理、归纳和整合，提升知识的系统性和应用性。最后，要积极弥合数字鸿沟，提升全民数字素养，让更多人能够平等地享受数字时代知识获取的红利。

1.下列对“数字时代的知识获取”的理解，不正确的一项是________。

2.第二段主要采用了哪种说明方法？请结合文本简要分析其作用。

3.根据原文，数字时代知识获取碎片化带来的主要问题是________。

4.结合全文，谈谈如何在数字时代有效提升个人的知识获取能力。

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

“绿水青山就是金山银山”，这一重要论断深刻揭示了生态环境保护与经济社会发展之间的辩证统一关系。过去，一些地方片面追求经济增长，忽视生态环境保护，导致环境污染、生态破坏，最终损害了可持续发展能力。实践证明，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。良好的生态环境是最普惠的民生福祉，是经济社会可持续发展的基础和保障。

推动形成绿色发展方式和生活方式是生态文明建设的关键。这要求我们加快转变发展理念，摒弃“先污染、后治理”的老路，推动经济发展与环境保护协同共进。要大力发展绿色产业，推广清洁生产技术，提高资源利用效率，减少污染物排放。同时，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，鼓励绿色出行、垃圾分类、节约水电等行为，形成全社会共同参与环境保护的良好氛围。政府、企业、社会组织和公民个人都要承担起各自的责任，共同推动绿色发展。

生态保护的红利需要科学规划和有效实施来转化。这需要我们运用先进的科技手段，加强对生态环境的监测、评估和预警，为生态保护和环境治理提供科学依据。要完善生态环境保护法律法规体系，加大环境执法力度，严厉打击环境违法行为。此外，还需要加强生态环境教育，提升全社会的生态环保意识，让生态保护的理念深入人心，成为每个人的自觉行动。

5.文中画线的句子“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”主要起到了什么作用？

6.第3段在论述“生态保护的红利需要科学规划和有效实施来转化”时，主要从哪些方面展开论述的？

7.根据原文，推动形成绿色发展方式和生活方式需要“政府、企业、社会组织和公民个人”共同承担起责任，请简要概括各自应侧重的方向。

8.结合全文，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这一重要论断的理解。

三、阅读下面的文字，完成第9～12题。

茶，源于中国，承载着深厚的文化底蕴。从神农尝百草的传说，到陆羽《茶经》的问世，茶不仅成为中国人日常生活中不可或缺的饮品，更演化出独特的茶文化，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。中国茶文化强调“和、敬、清、寂”，追求人与自然的和谐、人与人的尊重、内心的清净与宁静。茶道、茶艺、茶歌、茶诗等，构成了丰富多彩的茶文化体系，展现了中华民族的智慧与审美情趣。

茶文化的传播与交流，促进了中外文明的互鉴。茶通过丝绸之路等途径，传播到世界各地，成为连接中国与世界的文化纽带。英国的上流社会以品茶为荣，形成了独特的下午茶文化；日本吸收中国茶道精髓，形成了具有东方哲学意蕴的茶道文化；韩国则将茶文