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- 2025-09-11 发布于北京
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成都市金牛区期末综合调研
一、积累运用。
1.根据拼音写出相应的词语。
古诗中有挖掘不尽的宝藏。通过读诗,我们能看到诗中màoshèng()的树林、弯曲的河流;能听
到诗中shānbēngdìliè()的巨响;能闻到诗中梅、兰的清香;能窥见诗中红绿相间的颜色……总
之,读诗能开阔我们的xiōnghuá(i),让我们感受到诗人远大的bàofù()、wánqiáng()
的意志。同学们,让我们穿越历史长河,去探索中华文化吧!
2.下列词语中加点字注音全部正确的一组是()
A稻穗(shuì)范围(fàn)开凿(záo)
B.驻足(zhù)潜力(qián)露脸(lòu)
C.蝙蝠(biǎn)青苔(tāi)宁可(nìng)
D.曲线(qǔ)花蕾(lěi)惩罚(chéng)
3.下列四组词语中,书写全部正确一组是()
A.遂渐招待豌豆愤愤不平
B空隙卧室敬佩不动生色
C.新鲜即使奥秘呼风唤雨
D.预料眼睁睁博斗无缘无故
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一句是()
A.只要出兵抗战,我们三连一定打头阵。
B.蒙蒙薄雾中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱的仙女。
C.他身材魁梧,穿上军装后,更显得威风凛凛了。
D.我的堂弟鹤发童颜,活泼可爱极了。
5.简要复述要长话短说。下面句子短说的
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