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2020年初三英语答题技巧大全

初三的英语学习，不仅是知识的积累，更是应试能力的综合体现。面对即将到来的中考，掌握一套科学、高效的答题技巧，往往能起到事半功倍的效果，帮助同学们在考场上沉着应对，发挥出最佳水平。本文将结合初三英语的常见题型，为大家梳理实用的答题策略与技巧，助力大家在考试中脱颖而出。

一、听力理解：抓关键词，辨清语境

听力是英语考试的开篇题型，其表现直接影响后续答题的心态。要做好听力，功夫在平时的积累，但考场上的技巧同样重要。

首先，预读题干，带着问题听。在每段录音播放前，务必抓紧时间快速浏览题干和选项，明确听音的重点，这样才能有的放矢，避免盲目听题。通过预读，你可以预判录音可能涉及的话题、人物关系以及需要获取的关键信息，如时间、地点、事件、原因等。

其次，抓关键词和主题句。在听音过程中，要将注意力集中在与题干相关的关键词上，如数字、名词、动词、形容词等。同时，注意捕捉段落或对话的主题句，它们往往概括了主要内容，有助于理解整体语境。对于长对话或独白，要学会边听边记，简要记录关键信息点，如人名、地名、时间、数据（注意单位）等，避免遗漏。

再次，注意弦外之音，理解言外之意。部分听力题目，尤其是推断题，并非直接给出答案，需要根据对话的语气、语调以及上下文逻辑关系进行合理推断。例如，说话人的委婉拒绝、建议或暗示等，都需要仔细揣摩。

最后，保持冷静，果断作答。如果第一遍没有听清，不要慌张，利用第二遍播放的机会重点捕捉遗漏信息。若某一题确实没有把握，也不要纠结太久，以免影响后续题目，可先凭第一印象选择一个答案，并做上标记，待全部听力结束后若有时间再回头思考。

二、阅读理解：理清文脉，精准定位

阅读理解在英语试卷中占分比重较大，考察学生获取信息、理解主旨、推理判断等多种能力。

通读全文，把握主旨大意是做阅读理解的第一步。拿到一篇文章，先快速浏览一遍，了解文章的体裁（记叙文、说明文、议论文等）、主要内容以及作者的基本观点和态度。这一步不需要逐字逐句精读，重点关注首尾段、每段的首尾句以及文章中出现的连接词，如however,therefore,besides等，它们有助于你快速把握文章结构和逻辑走向。

针对不同的题型，需采用不同的解题策略：

*细节理解题：这类题目通常可以在原文中找到直接或间接的答案。解题时，先仔细阅读题干，找出关键词，然后迅速回到原文中定位相关信息句，仔细比对选项与原文的差异，注意同义替换、句式转换等现象，确保答案的准确性。

*推理判断题：这类题目要求基于原文信息进行合理推断，不能主观臆断或过度推断。解题时，要忠于原文，从文中找到推断的依据，如作者的用词、举例、对比等，然后进行逻辑分析，得出正确结论。注意排除那些与原文信息相悖或原文中并未提及的选项。

*词义猜测题：遇到生词时，不要急于查词典（当然考试时也不允许）。应结合上下文语境、构词法（如前缀、后缀、词根）、同义或反义关系等来猜测词义。通常，生词前后会有解释性的短语或句子。

*主旨大意题：这类题目要求概括文章的中心思想或段落大意。解题时，要综合全文内容，尤其注意文章的首尾段和每段的主题句。避免选择过于片面、只涉及文章部分内容的选项。

在阅读过程中，划出关键信息也是一个好习惯，如与题目相关的人名、地名、时间、观点等，这有助于快速定位和复查。同时，要注意时间分配，避免在某一篇难度较大的文章上花费过多时间，影响整体进度。

三、完形填空：瞻前顾后，语境至上

完形填空考察的是学生在语篇层面综合运用语言知识的能力，既涉及词汇、语法，也涉及对上下文语境的理解。

通读全文，理解大意同样是完形填空的首要步骤。很多同学急于填空，跳过了这一步，结果往往是“只见树木，不见森林”，导致上下文逻辑混乱。通过通读，你要了解故事的背景、主要人物、事件的发展等，为后续的选择奠定基础。

联系上下文，寻找解题线索是完形填空的核心技巧。空格处的正确答案往往隐藏在上下文中，可能是上文提到过的某个名词，也可能是下文将要出现的某个动词，或者是前后句之间的逻辑关系（因果、转折、并列、递进等）。因此，做题时一定要瞻前顾后，不能孤立地看待每个空格。

利用词汇知识和语法规则辅助判断。对于考查固定搭配、习惯用法、同义词辨析或语法（如时态、语态、非谓语动词、从句引导词等）的题目，要调动已有的语言知识储备进行分析和选择。

代入验证，复读全文。将所选答案代入原文后，要再次通读全文，检查上下文是否连贯顺畅，语法是否正确，逻辑是否合理，有无前后矛盾或语义不清的地方。这一步对于发现错误、提高正确率至关重要。

四、词汇运用与语法填空：夯实基础，灵活运用

这部分题型主要考察学生对词汇的辨析、拼写、固定搭配以及语法规则的掌握和实际运用能力。

夯实基础是前提。平时要注重词汇的积累，不仅要记住单词的拼写、词性