家校共育背景下小学生劳动教育现状及对策研究.docxVIP

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摘要

随着有关政策的出台，劳动教育得到大众的关注与重视。但是，劳动教育并非一家之事，需学校、家庭的共同参与，小学作为学生全面发展的关键时期，在家校共育背景下开展劳动教育能促进劳动教育目标顺利完成，实现学生的全面发展。对目前已有文献进行梳理发现小学开展家校共育劳动教育还存很多问题。

本研究运用文献资料法、问卷调查法和访谈法，以迁西县S小学为研究对象，对迁西县S小学家校共育背景下小学生劳动教育的现状开展调查研究。研究旨在改善小学家校劳动合作中的一些问题，从而促进小学劳动教育的效果。并结合相关理论分析问题成因，提出改进策略。

调查结果表明：迁西县S小