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2025广东珠海市教育局直属公办学校招聘临聘教行辅人员50人考试参考题库附答案解析

教育基础知识

1.教育心理学

当学生取得好成绩后，老师给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

答案：C。桑代克提出了学习的三大规律：准备律、练习律和效果律。效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。老师对学生取得好成绩给予表扬和鼓励，是给予了正反馈，符合效果律。

学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这主要属于元认知策略中的（）。

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

答案：C。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如果发现问题、遇到困难或偏离目标时，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。学生在阅读中遇到困难放慢速度或重读，属于调节策略。

强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习和生活中已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是（）的观点。

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.认知主义学习理论

答案：B。建构主义学习理论强调学生经验世界的丰富性和差异性，认为