小学科学新苏教版三年级上册2.8 固体、液体的混合与分离（第1课时）教学课件2025秋.pptxVIP

8固体、液体的混合与分离（第1课时）

生活导入

生活中的固液混合

活动1：探究影响食盐溶解快慢的因素

食盐在水中溶解的快慢可能与什么因素有关？

温度

搅拌

颗粒

假设环节

讲解对比实验要点

只改变‘水温’这一个条件，保持‘水的体积相同’‘食盐质量相同’‘同时加入食盐’等其他条件不变。

明确实验步骤：

准备两杯相同体积的冷水和热水；

同时放入相同质量的食盐；

观察并比较溶解快慢。

学生分组实验，教师巡视指导

强调同时加食盐、安静观察、避免搅拌干扰、记录溶解现象（如热水中食盐更快消失）。

小组汇报现象，共同得出结论

活动2：比较食盐和白糖的溶解情况

一定量的水，能无限溶解食盐或白糖吗？食盐和白糖在相同体积水中，溶解量一样吗？

实验操作步骤：

在两个相同烧杯中各倒入100毫升相同温度的水；

用电子天平称出60克食盐和60克白糖，分别放入烧杯；

充分搅拌，观察溶解情况。

交流与结论