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《企业管理》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程名称企业管理ControlSystemSimulation
课程代码103145123214课程负责人
自动化/自动化（卓越工
课程性质选修课程适用专业
程师教育）
总学时32理论/实验学时32/0
27
学分开课学期第学期
开设学院电气工程与自动化学院
马克思主义基本原理、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和
先修课程
中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论
后续课程自动化产品营销、毕业设计
课程团队
二、课程简介
1.课程任务与目的
《企业管理》是一门关于现代企业管理理论和方法的课程，是研究现代企业基本特征、运作
规律、管理方法的一门学科。通过本课程的教学，使学生树立起企业管理的基本理论，掌握现代
企业管理和经济决策的常用方法，旨在培养学生成为适应社会主义市场需要，成为既懂专业又懂
管理的复合型人才。
在本课程的企业管理体系、企业管理与信息系统、企业设施与工作环境、市场研究与市场营
销、生产运作管理、生产运作管理、质量管理、企业环境与企业发展的教学过程中加入思政要素，
回顾了中国改革开放以来国有企业改革方面的成就，起到激发学生道路自信，投入经济建设一线
建功立业的热情。
2.支撑毕业要求观测点
本课程重点支撑毕业要求观测点8.2、9.2。
毕业要求8.2具有社会道德和担当精神，理解并遵守工程职业道德和规范，尊重相关国家
和国际通行的法律法规。
毕业要求9.2能在项目团队中独立承担任务，合作开展工作，完成工程实践任务，并能作
为项目负责人，组织、协调和指挥团队开展工作。
三、课程目标
根据该课程所支撑的毕业要求观测点，确定以下2个课程目标。
课程目标1在企业的日常管理与运营过程中崇尚良好的社会道德和担当精神。（支撑毕业
要求8.2）
课程目标2能够组织、协调和带领团队成员开展工作，具备企业管理者的一般素质和能力。
（支撑毕业要求9.2）
课程目标对毕业要求的支撑关系
233
课程对毕业要求
毕业要求毕业要求观测点课程目标
观测点支撑权重
8.2具有社会道德和担当
精神，理解并遵守工程职
1
课程目标在企业的日常管理与运营过程中
8.职业规范业道德和规范，尊重相关0.2(M)
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