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小学六年级苏教版下册语文文言文阅读理解复习专项题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.阅读《伯牙鼓琴》，回答问题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
［1］解释下列加点的词语。
⑴方鼓琴而志在太山（________）?⑶汤汤乎若流水（_________）
⑵巍巍乎若太山（________）??⑷少选之间而志在流水（_________）
［2］伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语___。
这个成语的意思是_________________________________________。
［3］翻译下列句子。
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
___________________________________________
［4］你还知道哪些有关朋友之间的故事或者名言吗？可以简要地写一写。
____________________________________________________
2.文言文阅读。
螳螂捕蝉
园中有树，其上有蝉，蝉高居①悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②，欲取蝉，而不知黄雀在其傍③也；黄雀延④颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务⑤欲得其前利，而不顾⑥其后之有患⑦也。
——选自《说苑·正谏》
（注释）
①居：停留，居住。
②委身曲附：缩着身子，屈着前肢。
③傍：通“旁”，旁边。
④延：伸长。
⑤务：一定，必须。
⑥顾：考虑。
⑦患：灾祸。
［1］下列句子中的“其”各指代什么？请选择正确的解释，将序号填在括号里。
A．黄雀B．螳螂?C．蝉?D．树
（1）园中有树，其上有蝉。（______）
（2）不知螳螂在其后也。?（______）
（3）而不知黄雀在其傍也。（______）
（4）而不知弹丸在其下也。（______）
［2］文中哪句话表明了作者的观点？先摘录句子，然后用现代汉语翻译。
摘录：_______________________
翻译：__________________________
［3］不是本文给人启示的是（）
A.不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。
B.看问题要全面，不能主观片面。
C.没有真才实学，最终没有好下场。
D.居安不能忘危，见利不能忘害。
3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
道旁李苦
王戎七岁时，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］解释带点词。
①常与诸小儿游???与：（________）
②诸儿竞走取之???诸：（________）?竞:（____________）
③唯王戎不动???唯：（___________）
［2］写出句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_______________________________________
（2）取之信然。
译：______________________________________
［3］这个故事使你获得了什么启示？
_________________________________________________
4.文言文阅读。
子罕①弗受玉
宋人或②得玉，献之子罕，子罕弗受。献玉者日:“以示玉人③，玉人以为宝④也，故敢⑤献之”。子罕曰:“我以不贪为宝，尔⑥以玉为宝，若以与我⑦，皆丧宝也，不若人⑧有其宝。”
——选自《左传》
（注释）
①子罕:人名。
②或:有人。
③玉人:雕琢玉器的工匠。
④宝:指珍贵的东西。
⑤敢:表敬辞。
⑥尔:你。
⑦若以与我:如果把它给我。
⑧人:各人。
（阅读训练）
［1］解释加点字。
（1）子罕弗受?弗:_______________________
（2）故敢献?故:_______________________
（3）若以与我?若:_______________________
（4）皆丧宝也?丧:_______________________
［2］把下面的句子译为现代文。
我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
__________________________________________________
［3］你觉得子罕是一个____________________。
5.阅读理解。
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数
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