七年级上册英语Unit 2 Topic 1 Section B教学资源包.pdfVIP

Unit2

Topic1

SectionB

制作：黄寨二中（无）

重备人：

一、学习目标确定的依据

1、课程相关要求：《英语课程》

（2011年版）要求学生掌握如何描述人物

外貌特征点的词汇，并运用表示身体

部位的单词描述人的外貌特征。

2、分析：

•该部分是本册书第二单元的第一个话题的

sectionB，主要学习询问和外貌特征

的表达，主要句型有：Whoisyourfavorite

actor?It’s…,Doeshehave…?”

3、中招考点：

•Have/has的用法以及其一般疑问句形式。

4、学情分析：

•上一节课学生已经学习了身体面部的名

词，对于形容身体部位的形容词大、小、长

、短、圆、长等也已经相当熟悉,因此学习

起来相对轻松，对于have/has的人称用法

方面学生也不陌生，但是对于其一般疑问

句的各种形式不易掌握，应该加以强化。

二、学习目标：

1、学习并掌握P29-30的生词。

2、熟读1a并总结掌握have/has的一般疑问句

的结构。

3、复习形容词性物主代词，能用be动词和

have/has两种表达方式描述人物外貌特征。

三、评价任务：

•针对目标1，通过，正音，跟读看图说填单

词的活动，再次检测学生对面部名称的

记忆，并进一步学习身体部位的其他名词，如：

arm,hand,leg,foot.

•针对目标2通过听填空的活动训练学生对1a

材料的信息提取能力，复习描述人物外貌特

征的表达并总结have/has的一般疑问句的结构。

听2，匹配活动，进一步巩固所学描述及询

问人物外貌特征的表达。

•针对目标3，通过复习相关的形容词性物主

代词和句型转化让学生学习用have/has描

述人物外貌特征的新表达法.

自学指导一

•自学内容：课本29-30页的生词。(From

favoritetoshort)

•自学方法：现根据音标试读，同桌互相正

音，再跟读老师。

•自学时间：5分钟

•自学要求：会读，知道其汉语意思。并完

成P30页的3的填空。

•学生看书自学，教师巡视辅导。

•自学检测：幻灯片10-15

.

•英译汉：

•1.favorite2.actor3.

•4.does5.arm6.hand

•7.leg8.foot9.short

1

•

1.最喜爱的2.演员3.人，汉语

4.助动词do的第三人称单数形式5.胳膊6.手

7.腿8.脚9.短的，矮的

1.最喜爱的2.演员3.人，汉语

4.助动词do的第三人称单数形式5.胳膊

6手7.腿8.脚9.短的，矮的

1.favorite2.actor3.

4.does5.arm6.hand

7.leg