2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）——教师心理健康维护.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）——教师心理健康维护

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题选出的最佳选项涂在答题卡相应位置上）

1.小王老师最近总感觉疲惫不堪，对教学失去热情，甚至开始怀疑自己的能力。这种状态可能源于（）。

A.教学方法创新不足

B.学生家庭背景复杂

C.长期压力积累导致的职业倦怠

D.学校领导对教学评价不公

2.教师在处理与同事关系时，最应该遵循的原则是（）。

A.以自我为中心，维护个人利益

B.主动回避冲突，避免正面交流

C.尊重差异，合作共赢

D.强调竞争，突出个人表现

3.当学生出现问题时，教师首先应该采取的措施是（）。

A.立即批评，严肃处理

B.冷静观察，了解原因

C.拖延时间，等待家长介入

D.直接上报，让领导处理

4.教师职业倦怠的主要表现不包括（）。

A.工作热情下降，缺乏动力

B.对学生缺乏耐心，态度冷漠

C.经常自我反省，改进教学

D.身体疲劳，精力不济

5.以下哪项不属于教师心理健康的标准？（）

A.情绪稳定，能够应对压力

B.人际关系和谐，善于沟通

C.对教学充满热情，持续创新

D.自我中心，坚持个人观点

6.教师在课堂上突然感到心慌、手抖，可能是由于（）。

A.学生表现太差，感到失望

B.长期熬夜导致身体虚弱

C.恐惧心理作祟，过度紧张

D.教学内容太枯燥，失去兴趣

7.当教师感到压力过大时，以下哪种方法最不推荐？（）

A.与朋友倾诉，寻求支持

B.参加培训，提升能力

C.独自承受，假装坚强

D.进行运动，释放压力

8.教师在处理学生矛盾时，应该（）。

A.明断是非，快速裁决

B.保持中立，避免偏袒

C.严厉批评，维护权威

D.放任不管，让学生自己解决

9.以下哪项不是教师心理健康维护的有效途径？（）

A.定期进行心理测评，了解自况

B.阅读教育心理学书籍，提升认知

C.与同事频繁争论，发泄情绪

D.参加心理健康讲座，学习技巧

10.教师在教学中遇到瓶颈时，最应该（）。

A.放弃努力，等待机会

B.向老教师请教，寻求帮助

C.研究新方法，创新教学

D.自我否定，怀疑能力

11.教师在课堂上情绪失控，最应该采取的措施是（）。

A.立即离开教室，冷静思考

B.继续上课，假装没事

C.大发雷霆，震慑学生

D.向领导请假，避免尴尬

12.教师长期处于高压状态，可能导致（）。

A.创造力提升，教学进步

B.身体健康，精力充沛

C.职业倦怠，情绪低落

D.自我成长，快速提升

13.教师在处理与家长关系时，应该（）。

A.以权威为主，维护教师尊严

B.冷静沟通，尊重家长意见

C.强调成绩，忽略学生个性

D.推卸责任，避免冲突

14.教师在教学中感到迷茫，最应该（）。

A.坚持现状，等待改变

B.反思教学，调整方向

C.研究学生，了解需求

D.放弃教学，寻找新职业

15.以下哪项不是教师心理健康维护的重要方面？（）

A.保持积极心态，乐观面对

B.学会拒绝，避免过度付出

C.拒绝合作，减少沟通

D.定期放松，调节身心

16.教师在处理学生问题时，最应该（）。

A.以成绩为标准，区别对待

B.公平公正，一视同仁

C.强调惩罚，维护纪律

D.忽略问题，等待自愈

17.教师在教学中遇到挫折时，最应该（）。

A.自我安慰，假装坚强

B.向同事倾诉，寻求安慰

C.反思失败，改进教学

D.放弃努力，等待机会

18.教师在课堂上感到焦虑，可能是由于（）。

A.教学准备不足，缺乏自信