冀教版六年级下册语文文言文阅读理解专项提升练习.docVIP

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冀教版六年级下册语文文言文阅读理解专项提升练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读理解。

夫礼者，自卑而尊人

夫礼者，自卑①而尊②人。虽③负贩④者，必有尊⑥也，而况富贵乎？富贵而知好⑦礼，则不骄不淫⑧；贫贱而知好礼，则志不慑⑨。

（选自《礼记?曲礼上》）

注释：

①卑：谦卑。

②尊：尊重。

③虽：即使。

④负：背负担子。

⑤贩：商贩。

⑥有尊：有值得尊敬的地方。

⑦知好：了解并喜欢。

⑧不骄不淫：不骄纵不放纵。

⑨志不慑：志向就不会怯懦。慑：怯懦，害怕。

［1］解释下列加点的词。

①夫礼者?礼_________

②而况富贵乎富贵______

［2］翻译下列各句。

①虽负贩者，必有尊也。

___________________

②贫贱而知好礼，则志不慑。

_____________________

2.阅读下面文言文，完成习题

凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何踞傲乎①？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞②，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与③？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄④，偏生此等不禽不兽之徙，真个无奈他何！”

［1］下列句中加点词语解释有误的一项是（???）

A.何踞傲乎——骄傲自大?B.麒麟生诞——这里指诞辰

C.何以贺与——语气词，表示疑问?D.如今世上恶薄——厌恶

［2］翻译下面的句子。

凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。

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［3］这个故事中的蝙蝠类似于生活中的哪种人？作者是讽刺还是赞美这类人？

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3.文言文阅读。

东施效颦

西施①病心而颦其里②，其里之丑人见而美之③，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出④；贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走⑦。彼知颦美，而不知颦之所以美⑧。

——选自《庄子》

（注释）

①西施：春秋时代越国的美女。

②顰（pín）：皱眉。里：乡里。

③美之：意动用法，即“以之为美”，认为这样很美。

④坚：紧紧地。

⑤挈（qiè）：带领。

⑥妻子：妻子和儿女。

⑦去：离开。走：跑。

⑧之所以美：为什么美。

［1］解释下列句中加点的字。

（1）其里之丑人见而美之美：?_______

（2）坚闭门而不出坚：??_______

（3）挈妻子而去之走?妻子：_______?走：_______

［2］下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是（?）

例句：其里之富人见之。

A.其里之丑人?B.见而美之?C.贫人见之?D.而不知顰之所以美

［3］用现代汉语翻译下列句子。

（1）其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。

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（2）彼知颦美，而不知颦之所以美。

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［4］这个故事说明了一个什么道理？

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4.古文阅读。

晏子之御①

晏子为齐相，出，其御②之妻从门间③而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

[注释]①（本文选自《晏子˙春秋˙内篇˙杂上》）②御：车夫。③间：缝隙。

［1］解释文中加点的词语。

①策驷马______?②甚自得也?______

③其妻请去______??④夫自抑损______

⑤晏子怪而问之______⑥晏子荐以为大夫?______

⑦御以实对______

［2］判断下列说法的正误。

①晏子是齐国的国相，文中表现他是一个志得意满的人。（_____）

②“其御之妻从门间而窥”句中的“窥”音?kuī，意思是缝隙。（_____）

③车夫在听了妻子的话后，仍无所改变。（_____）

④车夫之妻埋怨丈夫给身高不足六尺的晏子赶车太丢人。（_____）

⑤文中“大夫”为春秋战国时的官名，并非现在的医生。（_____）

［3］翻译下面的句子。

①晏子怪而问之，御以实对。

译文：____________

②既而归，其妻请去。

译文：____________

［4］本文记叙了晏子车夫的转变过程，表现了车夫的______品质，从侧面烘托晏子的______和______的高尚品格。

［5］你认为