六年级浙教版语文下学期文言文阅读理解必考题型.docVIP

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六年级浙教版语文下学期文言文阅读理解必考题型

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读文言文，完成练习。

学??弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

［1］“诲”在文中的意思是________。

［2］找出两个人学弈时不同表现的句子。

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［3］选出朗读节奏停顿正确的一项(????)

A.思／援弓缴／而射之?B.思援／弓缴／而射之?C.思援弓／缴／而射之

［4］本文要说明的道理，正确的一项是(????)

A.学习要善于观察，实事求是。

B.两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。

C.学习应专心，不可三心二意。

2.阅读理解。

记承天寺夜游

［宋］苏轼

元丰六年①十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与②步于中庭③。庭下如积水空明④，水中藻、荇（xìnɡ）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

注释：①元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台案被贬黄州已经四年。②相与：共同，一起。③中庭：院子里。④空明：在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。

［1］（字词理解）选择加点字的正确意思填在括号里。（填序号）

（1）念无与为乐者（______）??A．想念。?B．想到。?C．想法。

（2）遂至承天寺寻张怀民（______）?A．成功。?B．终于。?C．于是。

［2］（提取信息）用“?”画出文中描写月色的语句。

［3］（综合判断）下列对文章理解不正确的一项是（?）

A.“欣然”一词体现出作者在这月色如水的夜晚喜悦与兴奋的心情。

B.作者与张怀民一早就约好一起欣赏月色美景。

C.文章第一句交代了夜游的时间和起因。

D.文章最后几句流露出作者被贬后复杂的心情。

［4］（展开联想）从阅读的内容想开去。你由这篇古文中对月色的描写，想到了些什么呢？

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3.阅读理解。

终身食鱼

昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼。”

［1］解释下列句子中加点的词语。

（1）昔者（???）（2）有馈鱼于郑相者（???）（3）嗜鱼（?）

［2］将画线句子翻译成现代汉语。

子嗜鱼，何故不受？

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［3］郑相为什么不接受别人送来的鱼？（用自己的话回答）

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4.语段阅读。

道旁李苦

王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤?，诸儿竞⑥走⑦取之⑧?，唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑩。

注释：①尝：曾经。②诸：众，各。③游：游玩，玩耍。④子：果实，指李子。⑤折枝：折，弯曲。把树枝压弯了。⑥竞：争着。⑦走：跑。⑧之：它，这里指李子。⑨唯：只有，仅。⑩信然：确实这样。

［1］“道旁李苦”的意思是________。

［2］王戎如何判断出李子是苦的?

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［3］从这个故事中，你明白了什么道理?

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5.阅读下面的文言文，完成下列各题。

李昪，字正伦，徐州人也。世本微贱，父荣，遇唐末之乱，不知其所终。昪少孤，流寓濠、泗间，杨行密攻濠州，得之，奇其状貌，养以为子。而杨氏诸子不能容，行密以乞徐温，乃冒姓徐氏，名知诰。

昪事徐温甚孝谨，温尝骂其诸子不如昪，诸子颇不能容，而知训尤甚，尝召昪饮酒，伏剑士欲害之，行酒吏刁彦能觉之，酒至昪，以手爪掐之，昪悟起走，乃免。后昪自润州入觐，知训与饮于山光寺，又欲害之，徐知谏以其谋告昪，昪起遁去。知训以剑授刁彦能，使追杀之，及于中途而还，绐以不及，由是得免。后昪贵，以彦能为抚州节度使。

知训之用事也，尝凌弱杨氏而骄侮诸将，遂以见杀。及昪秉政，欲收人心，乃宽刑法、推恩信，起延宾亭以待四方之士，士有羁旅于吴者，皆齿用之。尝阴使人察视民间有婚丧匮乏者，往往赒给之。

盛暑未尝张盖、操扇，左右进盖，必却之，曰：“士众尚多暴露，我何用此？