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六年级语文下册文言文阅读理解难点知识习题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.阅读短文。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
［1］解释下列加点的字。
（1）使弈秋诲二人弈??_____________??（2）非然也??_____________
（3）思援弓缴而射之??_____________??（4）为是其智弗若与??_____________
［2］写出下列句中“之”的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也??_________?（2）一人虽听之?_________
（3）思援弓缴而射之?_________?（4）虽与之俱学?_________
［3］下列朗读节奏划分正确的一项是（）
A.使/弈秋/诲二人弈?B.思援/弓缴/而射之。
C.为/是其智/弗若与?D.通国/之善/弈者也
［4］翻译下面的句子。
为是其智弗若与？曰：非然也。
译文：__________________________________
［5］本文学弈这件事，说明了一个什么道理？
______________________________________
2.阅读下面的文言文，回答问题。
匡衡①字稚圭（ɡuī），勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁③引其光，以书映光而读之。
[注释]①匡（kuānɡ）衡：西汉经学家。②逮：到，及。不逮，指烛光照不到。③穿壁：在墙上凿洞。
［1］用自己的话说说下面句子的意思。
衡乃穿壁引其光。
__________________________________
［2］这篇文言文讲的是哪则成语故事？（选一选）（?）
A.囊萤映雪?B.凿壁借光
［3］你认为匡衡是一个怎样的人？
_________________________________
3.请阅读下面的小古文，完成相关练习。
讳①输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负如何？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和②，他不肯罢了。”
（注释）①讳：忌讳。②和：和棋，平局。
［1］联系上下文，写出带点词语的意思。
次日（______）???胜负何如？（______）
［2］“负”在词典中的解释有“①背；②担任；③仗恃，依靠；④失败”等意思，文中“有自负棋高者”的“负”应选第（____）种意思；“连负三局”的“负”应选第（____）个意思。
［3］这个故事的题目是《讳输棋》，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。
［4］文中这个“讳输棋”的人，是个怎样的人呢？请简要评价一下吧。
_______________________________________
4.阅读下面的文言文，回答问题。
孙休好射雉
孙休①好射雉②，至其时，则晨去夕反。群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽③！休曰：虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。
（注释）①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。②雉：野鸡。③耽：沉溺，贪恋。④耿介：正直有节操。
［1］解释下列语句划线词的意思。
①孙休好射雉________
②则晨去夕反________
③此为小物________
④何足甚耽________
［2］将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
_______________________________________
［3］孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个________的人。
5.读《管宁割席》，完成练习。
管宁割席
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉①而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕②（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书③出观。宁割席④分坐，曰：“子非吾友也。”
（注释）①捉：拿起来，举起，握。②轩冕：指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。③废书：放下书。废：停止。④席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。
［1］翻译下面的句子。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
_________________________________
［2］本文写了两件事，分别是：
（1）_____________________________
（2）_____________________________
［3］从《管宁割席》这个小故事，可以看出管宁是一个（）的人。
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