Unit 2　Getting along 同步练习（含答案）.docxVIP

Unit2Gettingalong

第一课时StartingoutUnderstandingideas（ReadingⅠ）

Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示填写单词。

1.It’sstotalkloudlyinthelibrary.

2.TaiwanisthelargestiofChina.

3.Theschool（大门）closesat6：00p.m.everyday.

4.Doesyourgrandfatherstillliveinthesmalltown（独自）？

5.（热点素材）（自从）DeepSeekbecamepopular，somestudentshaveusedAItolearnEnglish.

Ⅱ.用括号内所给单词的正确形式填空。

1.Therearesome（hole）inmysocks.

2.Haveyoureadanygoodbooks（recent）？

3.Wehave（problem）finishingthetaskontime.Canyouhelpus？

4.Heismyfriend.Heoften（share）hisphotoswithme.

5.Mysisterremembered（buy）somevegetables，butshecouldn’tfindthem.

Ⅲ.从方框中选择恰当的单词完成下列各句，其中有一个多余。

gradegiantgladnervouslivelynor

1.ThepandaisfromChina.

2.Shedoesn’tlikecoffee，doessheliketea.

3.I’dbeifyoucouldhelpme.

4.Themusicmadethepartyandfun.

5.Studentsin8thwillhaveafieldtripnextweek.

Ⅳ.根据中文提示，补全英语译文。每空限填一词，缩写算一词。

1.（核心素养·思维品质）——我认为迈克是个好孩子。

——我同意你的看法。他总是帮助别人。

—IthinkMikeisagoodchild.

—Iyou.Healwayshelpsothers.

2.公园里到处都是绿树和五颜六色的花朵。

Therearegreentreesandcolourfulflowersinthepark.

3.告诉孩子们不要在房间里跑来跑去。

Tellthechildrennottointheroom.

4.门打开的时候小男孩迅速跳下床。

Thelittleboybedquicklywhenthedoorwasopened.

5.为了保证安全，人们已经把那所老房子拆掉了。

Tokeepsafe，peoplealreadytheoldhouse.

Ⅴ.阅读理解。

阅读下面短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

Twoladieslivednexttoeachother.Oneday，oneoftheladiessaidtotheother，“Ihavelivedhereforfiveyears，butIhavenevermetyoubefore.CouldIhaveyourname，please？”Theotherreplied，“IamLiHuaying.Imovedherethreeyearsago.WhatshouldIcallyou？”

Itseemsveryfunnythatpeoplelivingnexttoeachotherdon’tknoweachotherforsuchalongtime.However，thiskindofstoryisoftenheardinmanycities.Withlivesgettingbetter，manypeoplemoveintomodernbuildings.Theyliketostayathome，enjoyingthemodernlifeintheirhouses.Theyseldomgooutaftertheygethomefromwork.Theyhavelittletalkwiththeirneigh