心理学智力动机情绪人格.pptVIP

第一节动机与行为二、动机的产生1、需要——动机产生的内在原因（1）需要要达到一定的紧张程度，或迫切程度，才能上升成为动机。（2）当人们采取一定行动，使需要得到满足后，这种不平衡或缺失状态得到消除或减弱，但以后还会回到不平衡状态。2、诱因——动机产生的外部条件（1）诱因是可满足需要的外部环境刺激，它可以激起有机体的定向行为，并能满足个体有某种需要。**第61页，共102页，星期日，2025年，2月5日第一节动机与行为3、动机、需要、诱因的关系（1）需要是动机产生的必要条件，内部原因。当需要积累到一定的强度，推动人体去活动，并使活动指向一定目标（诱因）时，需要就成为人的动机。（2）需要往往是以愿望、意向被人们体验着，不一定会激发行为。（3）动机就意味着行动，行动的目的是满足需要，因此要有合适的诱因。外在诱因也可以成为行动的驱动力量。（4）以上二个条件是相互联系相互制约的。有了强烈的需要，诱因条件差一点也能迸发出强烈的动机，而诱因条件很好，即使需要不是很强烈，也能促使它转化为动机。但需要是内部原因，是转化为动机的主导性因素。（5）当人们需要得到满足后，不平衡得到消除，诱因吸引力降低，动机强度也随之减弱或消失。**第62页，共102页，星期日，2025年，2月5日第一节动机与行为三、动机种类1、根据动机的起源来分：生理性动机社会性动机2、根据动机的激发来源内在动机外在动机**第63页，共102页，星期日，2025年，2月5日第一节动机与行为四、动机强度与工作效率**第64页，共102页，星期日，2025年，2月5日第二节社会性动机一、交往动机1、合作需要2、情谊需要3、归属需要**第65页，共102页，星期日，2025年，2月5日第二节社会性动机二、成就动机（一）成就动机的结构1、定义：人们力求获得成功的内在动力，对自己认为重要的有价值的工作，会努力去作，尽力达成目标的内部动机。2、两种成份追求成功的倾向：力求成功回避失败的倾向：力求避免失败**第66页，共102页，星期日，2025年，2月5日第二节社会性动机（二）成就动机的特征（高成就动机水平的人的特征）1、具有挑战性创造性2、具有坚定信念3、正确的归因方式任务难度能力努力运气**第67页，共102页，星期日，2025年，2月5日第二节社会动机三、工作动机X理论：个体工作是为了钱；Y理论：个体是负责、有创造力的人，工作是内在的动机；V理论：工作动机依赖于自身的努力程度；Z理论：工作动机依赖于个体价值感与组织目标的一致性。**第68页，共102页，星期日，2025年，2月5日第三节动机理论二、匮乏与成长动机理论1、马斯洛（美）人本主义心理学家提出。2、将人的动机分为匮乏动机和成长动机。匮乏动机是指个体试图恢复自己生理的心理的平衡状态的动机，在需要得到满足后消失。成长动机是被高级需要所驱使的动机，是个体试图超过他以往成就的动机。**第69页，共102页，星期日，2025年，2月5日第三节动机理论3、马斯洛面要层次理论（1）个体需要由低到高依次为：生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现，其意义分别为：生理：对食物、水、空气、睡眠、性的需要，是最基本、驱动力量最大的需要；安全：安全、稳定、受保护、免除恐惧和焦虑的需要；归属和爱；与他人建立感情和实际的联系，与他人亲近，受到接纳以上三者是匮乏动机的基础。尊重：高评价，自尊和受到他人的尊重；自我实现：发挥自己的潜能并达到完善化。以上二者是成长动机的基础。**第70页，共102页，星期日，2025年，2月5日第三节动机理论（2）天生的。（3）层次越低激发力量越大。（4）在同一时期内，人可能有几种需要，但必定有一种需要占支配地位。（5）当低级需要得到满足后，较高级需要才被唤起，成为主导需要，支配个体行为。**第71页，共102页，星期日，2025年，2月5日第四节情绪情感及其种类一、情绪情感的定义1、定义：人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，是人的需要是否获得满足的反映，是反映客观事物与人的主观需要之间的关系。2、情绪情感有以下三个组成部分：主观体验：对态度的体验，对需要满足态度的体验生理唤醒：血压升高、心率升高、肌肉紧张、内分泌激素分泌增加外部行为：痛哭、手舞足蹈、紧缩眉梢**第72页，共102页，星期日，2025年，2月5日一、智力测验概述心理测验：由精心设计的测试题目或项目组成，其作用在于抽取一组标准化的行为样本，通过对这组行为反应的观察分析，就可以对引起行为