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德法课思考题目及答案大全

单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国的根本大法是（）

A.刑法B.民法C.宪法D.教育法

2.以下哪种行为属于民事违法行为（）

A.抢劫B.闯红灯C.欠债不还D.故意杀人

3.青少年时期的重要生命主题是（）

A.编织人生梦想B.努力学习C.结交朋友D.参加活动

4.集体的力量来源于（）

A.成员数量的多少B.共同的目标和团结协作

C.个人的能力D.领导者的权威

5.以下属于亲社会行为的是（）

A.沉迷网络游戏B.参加志愿者活动

C.与同学闹矛盾D.在家睡懒觉

6.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）

A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施

C.对全体社会成员具有普遍约束力D.法律面前人人平等

7.当我们与父母发生矛盾时，我们应该（）

A.离家出走B.不理父母C.积极沟通D.大吵大闹

8.我们维护合法权益最正规、最权威的手段是（）

A.协商B.调解C.诉讼D.仲裁

9.一个人立身处世的前提是（）

A.文明有礼B.尊重他人C.诚实守信D.学会宽容

10.犯罪的最本质特征是（）

A.严重社会危害性B.刑事违法性

C.应受刑罚处罚性D.违反法律

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于道德规范的有（）

A.尊老爱幼B.诚实守信C.遵守交通规则D.团结友爱

2.以下属于未成年人保护防线的有（）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

3.以下属于合理调节情绪的方法有（）

A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练

4.以下属于亲社会行为的表现有（）

A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展

5.以下属于集体生活对个人成长的作用有（）

A.培养我们负责任的态度和能力

B.培养我们人际交往的基本态度和能力

C.让我们发展个性，不断认识和完善自我

D.让我们获得更多的物质奖励

6.以下属于违法行为的有（）

A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.违宪行为

7.以下属于正确对待他人评价的方法有（）

A.用心聆听B.勇于面对C.平静拒绝D.全盘接受

8.以下属于增强生命韧性的方法有（）

A.欣赏、培养幽默感B.和自己信任的人谈一谈

C.考虑并接受最糟糕的结果D.关心、帮助他人

9.以下属于中华民族传统美德的有（）

A.敬业乐群B.公而忘私C.自强不息D.见利忘义

10.以下属于法律作用的有（）

A.规范作用B.保护作用C.指引作用D.评价作用

判断题（每题2分，共10题）

1.规则一旦制定，就不能改变。（）

2.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。（）

3.情绪只有消极作用，没有积极作用。（）

4.集体利益和个人利益总是一致的。（）

5.违法行为都要受到刑罚处罚。（）

6.未成年人受到法律的特殊保护，所以可以为所欲为。（）

7.诚信是一个人安身立命之本。（）

8.面对挫折，我们只能被动承受。（）

9.尊重他人是维系良好人际关系的前提。（）

10.道德是最刚性的社会规则。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述怎样做到文明有礼。

答：要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

2.如何正确对待挫折？

答：面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折；认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分；培养面对困难的勇气和坚强的意志。

3.简述法律的特征。

答：法律由国家制定或认可；法律靠国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力。

4.为什么要关爱他人？

答：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在集体生活中如何发挥个人的作用。

答：每个人要发挥自己的特长，积极承担责任，为集体建设贡献智慧和力量；学会接纳他人，理解和包容他人；学会参与，学会担当，以实际行动维护集体荣誉。

2.谈谈如何预防未成年人犯罪。

答：未成年人自身要树立法律意识，加强道德修养；家庭要加强教育和监管；学校要加强法制教育和思想道德教育；社会要营造良