二年级语文S版语文下学期笔画填空培优补差专项含答案.docVIP

二年级语文S版语文下学期笔画填空培优补差专项含答案.doc

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二年级语文S版语文下学期笔画填空培优补差专项含答案

班级:__________姓名:__________

一、根据要求填空。

1.皮:一共有(______)画,第一画是(______)。

2.片:一共有(______)画,第三画是(______)。

3.两:一共有(______)画,第二画是(______)。

二、我知道,按要求填空。

1.“特”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。

2.“汁”共__________画,第五画是__________,组词__________。

3.“熬”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。

4.“算”的读音是__________,第八画是__________,组词__________。

5.“确”共__________画,第九画是__________,组词__________。

三、下列说法中,完全正确的一项是()

A.“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。

B.“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。

C.“匹”是独体字,部首是“一”,共3画。

D.“舍”是上下结构的字,音序是sh,共8画。

四、按要求填空。

1.“甘”的笔顺是___________________。

2.“求”共__________笔,第三笔是__________。

3.“匹”的最后一笔是__________,组词__________。

4.“弯”是__________结构,部首是__________。

5.“背”在“背着”一词中读__________,另一个读音是__________可组词为__________。

五、数一数,填一填。

央共(___)画,第三画是(___)。

华共(___)画,第三画是(___)。

岛共(___)画,第五画是(___)。

六、数笔画填空。

“道”共____画,第2画是_____,组词_______。

“难”共____画,第5画是_____,组词_______。

“业”共____画,第2画是_____,组词_______。

“产”共____画,最后1画是_____,组词_______。

七、我会数笔画填空。

“咬”共____画,第2画是_____,组词_______。

“仔”共____画,第4画是_____,组词_______。

“奶”共____画,第2画是_____,组词_______。

“着”共____画,最后1画是_____,组词_______。

八、我会数笔画填空。

“屁”共____画,第5画是____,组词____。

“屎”共____画,第4画是____,组词____。

“幸”共____画,第3画是____,组词____。

“使”共____画,最后1画是____,组词____。

九、我能根据要求填写。

1.“则”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。

2.“叼”共_________画,是_________结构,组词_________。

3.“坊”的读音是_________,第六画是_________组词_________。

4.“悔”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。

5.“此”共_________画,第三画是_________,组词_________。

十、我知道,也会填。

(1)“船”字共____画,第五画是_____。

(2)“烟”字用音序查字法,先查音序_____,再查音节_____,可以组词:_________和_________。

(3)“怪”字用部首查字法,应查____,第三笔是___,组词_________。

十一、数一数,按要求填空。

“井”字共(????)画,第二画是(????)。?

“补”字共(????)画,第三画是(????)。?

“牢”字共(????)画,第三画是(????)。?

“狼”字共(????)画,第五画是(????)。

十二、按要求填空。

(1)“装”是_____结构,偏旁是_____,共_____笔,第十笔是_____,组词________。

(2)“著”的音节是_______,偏旁是______,组词_________。

(3)“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____,相应的大写字母是______,音节是______,组词______。

十三、数笔画填空。

“荡”共____画,第5画是_____,组词_______。

“杏”共____画,第5画是_____,组词_______。

“柳”共

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