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牡丹江市初一历史单元考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.我国最早出现的文字是（）

A.甲骨文B.金文C.青铜器铭文D.石鼓文

2.商鞅变法中，对秦国社会发展影响最深远的是（）

A.废井田，开阡陌B.废除世卿世禄制C.奖励耕战D.统一文字

3.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的历史事件是（）

A.商鞅变法B.秦始皇统一六国C.楚汉战争D.西汉建立

4.下列哪一项不是秦始皇为巩固统一采取的措施？（）

A.统一货币B.统一文字C.统一度量衡D.允许自由恋爱

5.“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”这句诗反映的是哪位历史人物？（）

A.秦始皇B.汉高祖刘邦C.汉武帝D.光武帝刘秀

6.下列哪一项不是汉武帝为加强中央集权采取的措施？（）

A.推行“推恩令”B.设置“中朝”C.开疆拓土D.罢黜百家，独尊儒术

7.丝绸之路的开辟，对中西方文化交流起到了重要的推动作用，其海上起点是（）

A.长安B.洛阳C.咸阳D.洛阳

8.下列哪一项不是三国鼎立时期出现的重要政治军事事件？（）

A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.长平之战

9.南北朝时期，江南地区得到开发的主要原因是（）

A.北方战乱频繁B.南方自然条件优越C.北方人口大量南迁D.南方政治稳定

10.下列哪一项不是隋朝的主要历史功绩？（）

A.结束分裂，完成统一B.开凿大运河C.创立科举制D.实行土地改革

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.下列哪些是商鞅变法的内容？（）

A.废井田，开阡陌B.废除世卿世禄制C.奖励耕战D.统一文字E.推行县制

2.秦始皇为巩固统一采取的措施包括（）

A.统一货币B.统一文字C.统一度量衡D.允许自由恋爱E.建立长城

3.汉武帝加强中央集权的措施包括（）

A.推行“推恩令”B.设置“中朝”C.开疆拓土D.罢黜百家，独尊儒术E.加强对地方的控制

4.丝绸之路的开辟，对中西方文化交流起到了重要的推动作用，其影响包括（）

A.促进了东西方经济交流B.传播了中国的四大发明C.传播了西方的宗教和文化D.加强了中外友好往来E.促进了世界文明的进步

5.隋朝的主要历史功绩包括（）

A.结束分裂，完成统一B.开凿大运河C.创立科举制D.实行土地改革E.加强了中央集权

三、填空题（每空1分，共10分）

1.我国最早出现的文字是________，它出现在商朝的________上。

2.商鞅变法的时间是公元前________年，变法的领导者是________。

3.秦始皇统一六国的时间是公元前________年，他建立的中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是________。

4.汉武帝加强中央集权的措施包括________、________和________。

5.丝绸之路的开辟，其陆上起点是________，海上起点是________。

6.三国鼎立时期的三个国家是________、________和________。

7.隋朝开凿大运河的时间是公元________年，大运河以________为起点，以________为终点。

8.唐朝的科举制度中，最重要的考试是________。

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述商鞅变法的主要内容和历史意义。

2.简述秦始皇为巩固统一采取的措施。

3.简述汉武帝加强中央集权的措施及其影响。

4.简述隋朝开凿大运河的原因和历史意义。

五、论述题（10分）

试述从秦朝到唐朝，我国政治制度的发展变化及其历史意义。

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参考答案：

一、单项选择题

1.A2.A3.B4.D5.B6.D7.D8.D9.C10.D

二、多项选择题

1.A,C,E2.A,B,C,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,E

三、填空题

1.甲骨文，龟甲兽骨2.356年，商鞅3.221年，秦朝4.推行“推恩令”，设置“中朝”，罢黜百家，独尊儒术5.长安，洛阳6.曹操，刘备，孙权7.605年，洛阳，余杭8.殿试

四、简答题

1.商鞅变法的主要内容包括：废井田，开阡陌；废除世卿世禄制，建立县制；奖励耕战；统一度量衡；推行“法家”思想。历史意义：使秦国富强起来，为秦统一六国奠定了基础。

2.秦始皇为巩固统一采取的措施包括：统一货币，统一文字，统一度量衡，修建长城，建立郡县制。

3.汉武帝加强中央集权的措施包括：推行“推恩令”，削弱诸侯王势力；设置“中朝”，加强中央对地方的控制；罢黜百家，独尊儒术，加强思想控制。影响：加强了中央集权，巩固了国家统一，促进了儒家思想的传播和发展。

4.隋朝开凿大运河的原因：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，以及便于运输粮食。历史意义：大运河的开通，加强了南北经济文化交流，对我国历史发展