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Photoshop图形图像处理
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授课教案
课题
项目一图形图像基础
课型
新授课
课时
6课时
教学
目标
1．知识目标
了解位图与矢量图的差异。
了解分辨率、常见颜色模式、颜色位深度、常见图像存储格式。
了解Photoshop软件的应用领域。
了解Photoshop2024的工作界面。
掌握Photoshop软件的基本操作。
掌握“历史记录”面板的使用方法。
了解Photoshop2024新增功能。
2．能力目标
能够与客户进行良好沟通。
能够按照客户要求完成设计任务。
3．素养目标
增强学生责任心，认真对待项目。
培养学生独立思考的学习习惯。
重点
掌握Photoshop软件的基本操作，能够应用Photoshop软件完成我的第一个作品制作。
难点
能熟练掌握Photoshop软件的基本操作。
教学
准备
素材、PPT、软件
教学思路
通过制作“我的第一个作品”案例为引领，了解本章节需要学习的内容。
在知识准备中由浅入深学习位图与矢量图的差异、分辨率、常见颜色模式、颜色位深度、常见图像存储格式及Photoshop软件的基本操作和新增功能。
利用所学操作参考教材中步骤完成“我的第一个作品”案例的制作。
通过课后巩固练习进一步巩固基础知识。
教学环节
教学内容
一、案例分析
岗位任务描述：
小王刚到公司，作为平面设计师，初次接触项目。在与客户进行沟通后，小王了解到客户需要他使用Photoshop2024将给定的图片制作成由白天转变为晚上的效果。项目经理要求文件以“我的第一个作品”命名，格式为.jpg，保存在公司网络服务器指定的文件夹中。
通过任务制作，能够掌握Photoshop软件的基本操作。效果图如图所示。
任务解析：
本任务需要完成以下操作：
启动Photoshop2024软件。
打开已有文件并调整到合适大小进行浏览。
参考线的建立和清除。
调整图层的显示与隐藏，将月亮移到太阳的位置。
知识准备
图像文件主要分为两大类，即位图与矢量图。在绘图或处理图像的过程中，这两种类型的图像可以交叉使用。
1．位图与矢量图的差异
2．分辨率、常见颜色模式、颜色位深度、常见图像存储格式。
3．Photoshop2024的工作界面
启动Photoshop2024程序，可以看到其工作界面主要由菜单栏、工具选项栏、工具箱、面板和图像编辑窗口组成。
4．Photoshop软件的基本操作
1）文件的打开、新建、保存
2）图像的浏览（缩放工具、抓手工具、视图菜单）
3）图像尺寸的更改
4）辅助工具和命令（标尺、参考线、网络）
5．“历史记录”面板的使用
1）创建快照
2）删除快照
6．Photoshop2024的新增功能
三、任务实施
案例：制作“我的第一个作品”
1.根据案例步骤，完成“我的第一个作品”的制作。
2.参照案例步骤及参数，仿照“我的第一个作品”，进行个性创作。
思考：
如何弹出隐藏的工具？
如何进行面板的展开与收缩、拆分与组合？
如何打开、新建、保存文件？
如何将图像调整到合适大小进行浏览？
怎样设置标尺、参考线的相关参数？
如何建立和清除参考线？
怎样调整图层的显示与隐藏？
四、作业布置
一、填空题
1．也被称为栅格图像，图像表现为若干的颜色网格，这些颜色网格被称作。
2．由一些直线、圆、矩形等线条和曲线（也被称为矢量对象）组成，这些线条和曲线是由定义的。
3．可以表示为图像中水平方向上的像素数与垂直方向上的像素数的乘积形式。
4．指图像中每个单位长度上含有的像素个数，其单位通常为。
板书设计
授课教案
课题
项目二选区的应用——制作立春海报
课型
新授课
课时
6课时
教学
目标
1．知识目标
了解选区的基本功能。
掌握规则选区的编辑及使用方法。
掌握不规则选区的编辑及使用方法。
2．能力目标
能够对海报进行文本排版和布局设计。
能够根据海报的主题进行独特的创意和构思。
3．素养目标
培养学生细心、耐心的良好品质。
提高弘扬中国传统文化意识，增强民族自豪感。
重点
学习选区的编辑及使用方法，利用选区工具进行海报制作。
难点
能熟练并恰当使用选区工具，选区或者绘制需要的选区。
教学
准备
素材、微课、软件
教学思路
（1）通过“制作立春海报”案例为引领，了解本章节需要学习的内容
（2）在知识准备中由浅入深学习选区的功能、规则选区和不规则选区的编辑和使用方法
（3）利用所学方法参考教材中步骤完成“立春海报”案例的制作
（4）通过高手挑战进一步巩固与拓展，提高学生理解理论知识及解决实际问题的能力。
（5）通过课后巩固练习进一步巩固选区的使用方法。
教学环
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