2024人教版七年级数学上册《方程》同步教案.pdfVIP

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5.1方程

5.1.1从算式到方程

课时目标

1.通过引入实际问题情境，让学生在算式、代数两种方式解决问题,体会由

算术到代数是数学的一大进步,从而培养学生分析、归纳和抽象概括的思维能力,

初步认识建立数学模型的思想.

2.经历用含有未知数的等式表示实际问题中的相等关系，感悟方程的现实意

义，理解方程的概念,培养学生获取信息

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