2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷（心理健康辅导）.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷（心理健康辅导）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本部分共60题，每题1分，共60分。每题有1个最恰当的答案，请将正确答案的选项字母填写在答题卡相应位置。）

1.在心理健康辅导中，社会工作者小张发现服务对象李女士长期受抑郁情绪困扰，且存在自杀倾向。小张应优先采取的措施是（）。

A.立即联系李女士的家人协助辅导

B.向李女士说明抑郁情绪是常见的心理问题

C.评估李女士的自杀风险并制定危机干预方案

D.建议李女士参加社区心理健康讲座

2.根据认知行为理论，社会工作者帮助服务对象王先生改变其我总是失败的负面认知时，最常用的技术是（）。

A.替代性经验示范

B.原型暴露疗法

C.核心信念重组

D.放松训练指导

3.在家庭系统治疗中，社会工作者发现张家庭存在严重的沟通障碍，父亲习惯用沉默应对冲突。此时最适宜的介入策略是（）。

A.直接教导父亲使用我信息表达感受

B.组织家庭角色扮演训练

C.建议家庭寻求婚姻咨询

D.分析父亲沉默行为背后的家庭规则

4.社会工作者赵女士在辅导服务对象刘先生时发现其存在躯体化症状，如头痛和失眠。根据生物心理社会医学模型，赵女士应重点评估的维度是（）。

A.社会支持系统的质量

B.神经递质水平变化

C.生活事件压力强度

D.文化信仰的影响

5.在团体辅导中，社会工作者发现服务对象陈女士表现出强烈的支配倾向，经常打断他人发言。此时最恰当的回应方式是（）。

A.直接批评陈女士的行为

B.引导团体成员讨论沟通规则

C.让陈女士承担团体领导角色

D.安排陈女士做自我介绍练习

6.社会工作者小林在社区开展心理健康教育活动时，发现老年群体对认知训练的参与度较低。根据老年心理学理论，最可能的原因是（）。

A.老年人学习能力下降

B.社区缺乏适合老年人的活动场所

C.认知训练内容不符合老年人兴趣

D.老年人存在年龄歧视导致的参与障碍

7.在处理服务对象赵先生的创伤记忆时，社会工作者使用了眼动脱敏再加工技术（EMDR）。该技术最关键的操作环节是（）。

A.建立安全的治疗关系

B.引导服务对象进行眼球追踪

C.编码创伤记忆的感官细节

D.记录服务对象的情绪反应

8.社会工作者李女士在辅导青少年服务对象小张时发现其存在网络成瘾行为。根据社会控制理论，最有效的干预方向是（）。

A.加强网络使用的行为惩罚

B.建立替代性的社会支持系统

C.改善家庭监管措施

D.提供网络游戏体验机会

9.在心理类型理论中，荣格认为内倾型人格倾向的主要特征是（）。

A.强调逻辑分析能力

B.倾向于独处思考

C.注重外部刺激体验

D.追求社会认可

10.社会工作者王先生在辅导服务对象时发现其存在认知歪曲，如灾难化思维。根据贝克的认知疗法，最关键的干预步骤是（）。

A.识别自动思维的出现情境

B.用实验数据反驳认知歪曲

C.建立情绪调节技能训练

D.探索认知歪曲的家族起源

二、多项选择题（本部分共20题，每题2分，共40分。每题有2个或2个以上恰当的答案，请将正确答案的选项字母填写在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。）

1.在危机干预过程中，社会工作者需要评估的危机因素包括（）。

A.危机事件的性质

B.服务对象的社会支持网络

C.危机持续时间

D.服务对象的心理防御机制

E.社会文化环境的影响

2.人本主义治疗强调的辅导态度包括（）。

A.无条件积极关注

B.共情理解

C.自我暴露

D.尊重差异

E.劝说引导

3.在家庭治疗中，系统式治疗模式常用的干预技术有（）。

A.家庭雕塑

B.子系统划分

C.转换规则

D.治疗性对话

E.控制家庭生命周期

4.社会工作者在开展心理健康教育时需要考虑的文化因素包括（）。

A.文化价值观差异

B.社会规范认同

C.宗教信仰影响

D.语言表达习惯

E.社会经济地位

5.认知行为疗法中常用的行为技术包括（）。

A.行为实验

B.问题解决训练

C.社交技能训练

D.放松训练

E.情绪调节训练

6.在团体辅导中，社会工作者需要处理的关系包括（）。

A.团体成员间的关系

B.团体与督导的关系

C.社会工作者与团体成员的关系

D.团体与社区的关系

E.团体与机构的关系