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2025年学历类自考网络营销与策划-学前心理学参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考网络营销与策划-学前心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-7岁儿童处于哪个认知阶段？

【选项】A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.逻辑运算阶段

【参考答案】B

【详细解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，具体运算阶段（4-7岁）儿童能够进行逻辑思维，但需要具体事物支持，如守恒实验结果。A选项为0-2岁，C和D属于11岁及以上阶段。

【题干2】学前儿童情绪调节的主要方式不包括以下哪项？

【选项】A.情绪转移B.情绪抑制C.情绪表达D.情绪转移与表达结合

【参考答案】D

【详细解析】情绪调节能力是学前儿童发展重点，情绪转移（如将愤怒转移到其他对象）和表达（如哭喊）是常见方式，但“结合”不符合发展规律。抑制（如深呼吸）需更高成熟度，故D为干扰项。

【题干3】埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要心理冲突是？

【选项】A.信任感vs不信任感B.自主性vs羞怯怀疑C.主动性vs内疚感D.勤奋感vs自卑感

【参考答案】D

【详细解析】埃里克森理论中，学龄期核心冲突为勤奋感与自卑感，直接影响学业成就和自信心。C选项（主动性vs内疚感）属3-5岁阶段，A和B为婴儿期和幼儿期冲突。

【题干4】蒙台梭利教育法强调儿童发展的关键期在哪个感官领域？

【选项】A.视觉B.听觉C.动觉D.触觉

【参考答案】C

【详细解析】蒙氏教育主张动觉（如抓握、操作教具）是0-6岁发展核心，触觉次之。视觉和听觉属于感知觉发展，但非关键期重点。

【题干5】学前儿童情绪调节策略中，哪种方式最符合游戏治疗理论？

【选项】A.情绪转移B.角色扮演C.情绪抑制D.情绪表达

【参考答案】B

【详细解析】角色扮演通过模拟情境释放情绪，是游戏治疗常用手段。A选项常见于儿童攻击行为，C和D为直接调节方式，但B更契合游戏疗法原理。

【题干6】根据维果茨基最近发展区理论，教师应如何支持儿童学习？

【选项】A.提供超出能力任务B.与儿童共同制定目标C.完全代劳学习过程D.仅关注结果正确性

【参考答案】B

【详细解析】最近发展区强调“潜在发展水平”，教师需与儿童共同制定略高于当前能力的目标（如合作解决问题）。A选项超出实际能力，C和D违背自主性原则。

【题干7】学前儿童攻击行为的主要心理机制是？

【选项】A.道德认知发展滞后B.挫折-攻击假说C.模仿学习D.情绪调节失败

【参考答案】B

【详细解析】挫折-攻击假说指出挫折导致攻击，是攻击行为最经典解释。C选项（模仿）属行为主义范畴，但非主要机制。A和D为次要因素。

【题干8】学前儿童空间认知发展的关键标志是？

【选项】A.理解左右方位B.区分上下前后C.理解距离远近D.理解相对位置

【参考答案】D

【详细解析】2-4岁儿童逐步掌握相对位置（如“在桌子上面”），而非绝对方位。A和B属前运算阶段早期能力，C（距离）需更高空间表征能力。

【题干9】根据班杜拉社会学习理论，儿童攻击行为模仿的关键因素是？

【选项】A.强化B.观察者替代强化C.情境线索D.模仿者年龄

【参考答案】B

【详细解析】班杜拉提出攻击行为通过观察替代强化（如攻击者受奖励）习得，B选项准确。A选项（直接强化）属行为主义，C和D为干扰项。

【题干10】学前儿童社会性发展中，分享行为的培养主要依赖哪种理论？

【选项】A.道德发展阶段B.角色扮演理论C.马斯洛需求层次D.社会契约论

【参考答案】B

【详细解析】角色扮演帮助儿童理解他人视角，促进共情和分享。A选项（道德阶段）属科尔伯格理论，C和D与分享行为无直接关联。

【题干11】学前儿童语言发展的关键期在哪个年龄段？

【选项】A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁

【参考答案】B

【详细解析】1-3岁为语言爆发期，儿童掌握基本词汇和简单句式，是发展关键窗口期。A选项（0-1岁）为前语言阶段，C和D属后期巩固。

【题干12】根据加德纳多元智能理论，音乐智能不包括以下哪项能力？

【选项】A.韵律感B.空间想象C.节奏感D.和声敏感

【参考答案】B

【详细解析】音乐智能包含节奏、旋律、和声等，空间智能属视觉空间类。B选项属于逻辑数学或空间