达标测试苏科版八年级物理上册《声现象》定向测试练习题(含答案详解).docxVIP

达标测试苏科版八年级物理上册《声现象》定向测试练习题(含答案详解).docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列控制噪声的措施中,属于防治噪声产生的是()

A.教室安装隔音玻璃

B.工厂安装噪声监测装置

C.会场内把手机调到无声状态

D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

2、关于声现象,下列说法错误的是()

A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的

B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息

C.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高

D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的

3、随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是()

A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的

B.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息

C.机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s

D.机器人发出的声音可以在真空中传播

4、如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮()

A.发声的响度一定较大 B.发声的音调一定较低

C.振动的振幅一定较小 D.振动的频率一定较高

5、下列关于声现象的描述和分析,正确的是()

A.图甲:运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播

B.图乙:演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小

C.图丙:医生用B超查体,说明声音可以传递能量

D.图丁:防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

6、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音,下列做法正确的是()

A.不同力度敲击可听到不同音色的声音

B.不同力度敲击可听到不同音调的声音

C.相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音

D.要获得不同的音调,可往瓶子内加不等量的水

7、智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是()

A.用户对智能音箱发布指令“大点儿声”,目的是改变声音的音调

B.智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音

C.智能音箱能根据语言指令来完成指定操作,说明声音可以传递信息

D.人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色

8、如图所示,使劲按住尺子,拨动尺子外端听到声音。要使听到发出的音调变高,应()

A.用更大的力拨动尺 B.用更快的速度拨动尺

C.尺子伸出桌面更长 D.减小尺子伸出桌面长度

9、下列有关声现象的表述正确的是()

A.图甲,分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子,产生的声音音调相同

B.图乙,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量

C.图丙,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声

D.图丁,禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声

10、关于声现象,下列说法正确的是()

A.“震耳欲聋”说明声音音调高

B.声音是由于物体振动产生的

C.我们无法区分音调和响度相同的声音

D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、2020年春节期间,我市市区内禁止燃放烟花爆竹,这一禁令得到了广大市民的支持和拥护。燃放爆竹时,爆竹周围的空气会因______而产生较大的声音,较大是指声音的______大;此时爆竹的声音对于已经入睡的人来说是______(选填“乐音”或“噪声”)。

2、在2021年东京奥运会女子射击10米气步枪决赛中,中国队夺得金牌,中国国歌响彻会场。国歌声是由扬声器纸盆___________产生的。射击过程中,运动员佩戴耳塞是从________减弱噪声。不同的介质中,声音传播的速度一般不同,___________中传播最慢(选填“固体”、“液体”或“气体”)。

3、从物理学角度看,噪声是指发声体做___________时发出的声音,要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过__________dB。

4、如图所示是学校的录播教室。同学们回答问题时发出的声音是由于声带___________产生的。声音通过___________传到老师的耳朵中,为了防止教室外的嘈杂声干扰录课,录播室的墙壁用了

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