青山不老教学设计教学课件.pptVIP

青山不老教学设计PPT课件

第一章：导入与激趣提问引导青山不老，这个题目让你联想到什么？是翠绿的山峦？是不老的生命？还是某种永恒的精神？思考探索青山为何能不老？它与我们人类的生命有什么关联？让我们通过这篇文章一起寻找答案。作者引介梁衡，著名作家、记者，善于从平凡中发现伟大，他的笔下有怎样动人的故事？课前思考我们生活的环境正在发生怎样的变化？人与自然应该建立怎样的关系？请带着这些问题，开始今天的学习之旅。

梁衡简介个人背景1946年出生于山西省霍州市中国人民大学毕业，文学功底深厚曾任《人民日报》副总编辑，新闻战线资深记者中国作家协会会员，享有盛誉的散文家文学成就代表作：《只求新去处》《人杰鬼雄》《中国精神》等作品风格：善于发掘平凡中的伟大，文笔质朴有力创作特点：关注社会现实，颂扬人间真情与崇高精神

课文背景介绍地理位置晋西北地区位于山西省西北部，黄土高原的核心区域，是我国生态环境最脆弱的地区之一。气候特点干旱少雨，年均降水量仅400毫米左右，蒸发量却高达1500毫米以上，水分严重不足。地质条件黄土覆盖，土质疏松，极易被风雨侵蚀，沟壑纵横，自然环境恶劣。晋西北的生态挑战风沙肆虐，风吹沙起，能埋到城头水土流失严重，每年流失土壤数千万吨干旱频发，农作物减产甚至绝收植被稀少，生态系统极其脆弱霜冻期长，不利于植物生长温差大，昼夜温差可达15℃以上山洪暴发频繁，破坏力强自然灾害对当地居民生活造成极大威胁在这样恶劣的自然环境中，老人坚持五十年植树造林，其精神更显伟大和感人。这是一场人与自然的艰苦对抗，也是一个平凡人物的不平凡坚守。

风吹沙起，能埋到城头晋西北地区的自然环境极其恶劣，黄沙漫天，寸草不生。风沙不仅吞噬农田，也威胁着人们的生存空间。在这片贫瘠的土地上，人与自然的抗争尤为艰难。风沙肆虐春季多大风，风速常达7-8级，卷起漫天黄沙，能见度不足百米，农田、道路、房屋常被掩埋。干旱频发降水稀少且分布不均，旱情严重，地表干裂，植被难以生存，农作物常年减产。水土流失每逢暴雨，松散的黄土被冲刷，形成千沟万壑，耕地面积逐年减少，生态环境持续恶化。

第二章：人物形象刻画老人的外貌特征身材瘦小，饱经风霜的面容手持拐杖，右手端着旱烟袋穿着朴素，衣着陈旧但整洁双手粗糙，满是老茧，显示长年劳作的痕迹老人的精神特质坚韧不拔：五十年如一日，不畏艰难默默奉献：不求回报，甘于寂寞执着专注：专心植树造林，不为外界干扰所动热爱自然：与山林为伴，视青山为生命这是一个普通的老人，却做着不普通的事。他没有惊天动地的壮举，却有五十年如一日的坚守；他没有轰轰烈烈的口号，却用实际行动诠释了对土地的深沉热爱。

老人生活细节描写1晨曦初露天刚亮，老人便起床抓柴煮饭，简单吃过早饭，扛起铁锹上山。无论酷暑严寒，这个习惯从未改变。2日间劳作老人在山上挖坑、栽树、浇水、修剪，一整天都在忙碌。午饭就是带上山的几个馒头和一壶凉水，在树荫下简单解决。3黄昏归来夕阳西下时，老人才拄着拐杖慢慢下山，回到简陋的小屋。煮一锅简单的晚饭，点上油灯，偶尔抽几口旱烟，思考第二天的工作。4坚守选择女儿多次劝他回城享福，甚至哭着恳求，老人只是摇头：这山上的树就像我的孩子，我舍不得离开它们。老伴去世后，他更是把全部精力都投入到了守护青山的事业中。生活的质朴与坚守的伟大老人的生活极其简朴，几乎与世隔绝。在物质匮乏的年代，他选择了一条艰难而孤独的道路。没有掌声，没有荣誉，甚至没有多少人知道他的存在，但他依然坚守着自己的信念，用实际行动诠释着对土地的热爱。

用生命守护青山在茫茫黄土高原上，老人的身影显得如此渺小而坚定。他的背已经弯了，步履也不再矫健，但他手中的铁锹从未放下。风吹日晒，雨打霜冻，老人都在山间劳作，用自己的余生守护着这片他亲手栽种的绿色。当地人都说：老人和这山林已经融为一体，分不开了。即使在最艰难的时刻，即使身体抱恙，老人也坚持上山查看他的孩子们。每一棵树都凝聚着他的心血，每一片绿叶都见证着他的执着。树，是有生命的。它们像孩子一样，需要照顾。我走了，谁来照顾它们？——老人常说的一句话老人的老伴去世后，女儿多次劝他搬到城里同住，但他总是婉言谢绝。他说：我的根已经扎在这山里了，离开这里，我活不长的。五十年如一日，老人用自己的生命诠释了什么是真正的坚守，什么是发自内心的热爱。在物欲横流的时代，这种朴素而崇高的精神更显珍贵。

第三章：课文内容梳理艰难起步老人在晋西北恶劣的自然环境中开始植树造林工作，面对风沙肆虐、水土流失的严峻挑战，他选择了坚守与抗争。坚持不懈五十年如一日，老人不顾家人劝阻，坚持在山沟中植树造林，即使老伴去世，他也没有放弃自己的事业。成果显著经过多年努力，老人成功绿化了八条山沟，建立了七条防风林带，创造了三千七百亩林网的绿色奇迹。核心内容概述《青山不老》讲述了一位晋西北老人五十年如一日坚持植树造林的感人故事