牛津译林版英语八年级上册 Unit 2 School life Comic strip- Reading 知识梳理及练习题（含答案）.docxVIP

牛津译林八年级上册unit2Comicstrip-Reading知识梳理

知识详解

1.Whydon’tdogsgotoschool,Eddie?

表示建议的句型

whydon’tyou+do=whynot+do

=what/howaboutdoing

=letsb.dosth

=shallwedosth.

2.Theyhavetoworkharder.他们不得不努力学习。

havetodosth.不得不做某事

eg.ShehastofinishherhomeworkbeforewatchingTV.

Theworkershavetoworkfor12hoursadaywithoutrest.

haveto和must的区别：

must的否定--mustn’t

must的否定回答--don’thaveto/needn’t

must表肯定推测，想必，一定

Thequestionmustbeverydifficultbecausethetopstudentdidn’tsolveit.

3.It’samixedschool.它是一所男女混合学校。（P20)

mixed是形容词，意为“混合的”。如：

Theyhavemixedfeelingsofsadnessandhappiness.他们悲喜交加。

拓展：

mixed的动词形式为mix，意为“混合，搅拌，掺和”，

名词形式是mixture，意为“混合物”。如：

Theyoungmandoesn’tmixfreelywithpeople.那年轻人不随便和人来往。

That’sthemixtureofoilandwater.

4.Duringtheweek,wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.

“during+某段时间”，意为“在……期间”，有以下几种用法：

?在……的整个期间。如：

Don’tspeakduringthemeal!

?在……期间的某一时候。如：

IwenttovisittheGreatWallduringthesummerholiday.

borrow...from...“从……借……”。如：

Iwantedtoborrowsomemoneyfromher,butshelentmenothing.

拓展：

lend（lend--lent--lent）是将被借者作为动作发生的主体，把某物借给他人，其后可以接双宾语，既可以是人也可以是物。

常用短语：lendsb.sth=lendsth.tosb.把某物借给某人

5.Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.

（1）neartheendof...意为“在……快要结束时”。如：

Neartheendofthemeeting,hetoldusthegoodnews.

拓展：

（1）与end,begin相关的短语：

neartheendof……在……快要结束时

attheendof…在……的尽头,末尾

atthebeginningof…在…….的开始

atthefootof…在……的脚下

attheheadof…在……的头部

atthetop/bottomof…在……的顶/底部

intheend最后

discuss意为“讨论，议论”，为及物动词，后可直接加宾语。discusssth.withsb.与某人讨论/谈论某事名词：discussion“讨论，议论”

6.Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.

Seem可用作连系动词或不及物动词，意为“似乎，好像”，常见用法如下：

“主语+seem（+tobe）+表语”

Tomseems（tobe）avery