九年级语文第三次月考卷（全解全析）（浙江专用）.docxVIP

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2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷

（满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：九年级上册。

5.难度系数：0.75。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

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一、诗歌浸润心灵（共18分）

1．（本题10分）请你缘景诵诗，一起梳理落在四季里的诗意，完成填空。

四时流转

诗文佳句

情思

春来春往

倚东风，（1）。（《行香子》）

春蚕到死丝方尽，（2）。（《无题》）

闲游之喜

离别之苦

夏木阴阴

野芳发而幽香，（3）。（《醉翁亭记》）

赏景之乐

秋上心头

秋草独寻人去后，（4）。（《长沙过贾谊宅》）

鸟下绿芜秦苑夕，（5）。（《咸阳城东楼》）

戍鼓断人行，（6）。（《月夜忆舍弟》）

怀古之悲

家国之思

冰雪载途

云横秦岭家何在？（7）。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（8），将登太行雪满山。（《行路难》）

贬谪之痛

雾凇沆砀，（9），（10）。（《湖心亭看雪》）

人格之洁

【答案】

豪兴徜徉蜡炬成灰泪始干佳木秀而繁阴寒林空见日斜时蝉鸣黄叶汉宫秋边秋一雁声雪拥蓝关马不前欲渡黄河冰塞川天与云与山与水上下一白

【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的默写。

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“徜徉、蜡、炬、繁、雁、蓝关、塞”等字的写法。

2．（本题8分）阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo（），只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；①______。诗意的人生并非可望而不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，hán（???）养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。

（1）（4分）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。

鲜妍恪守一代天jiāohán养

（2）（2分）选文中划横线的词语使用不恰当的一项是（???）

A．亵渎 B．矫揉造作 C．附庸风雅 D．相得益彰

（3）（2分）仿照划线句子，选取素材，在文中①处补写一个句子，要求语意完整统一。（句式不限）

【答案】

（1）yánkè骄涵（2）C

（3）示例：对峙黑暗，歌咏光明，赞美大地，是艾青的诗意人生；不以物喜，不以己悲，忧国忧民，是范仲淹的诗意人生。

【解析】

（1）本题考查字音字形。

鲜妍（xiānyán）：光彩美艳的样子，色彩鲜妍美丽。

恪守（kèshǒu）：严格遵守。

一代天骄（yídàitiānjiāo）：指能称雄一世的人物。

涵养（hányǎng）：能克制并把握自己情绪的修养功夫

（2）考查词语运用。

A.亵渎：冒犯，不恭敬。本句前面加否定词，用来形容要严肃对待人生，使用恰当；

B.矫揉造作：比喻故意做作，不自然。本句前面加否定词，形容要自然地面对诗意的人生，使用恰当；

C.附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。“附庸风雅”不是“我们应该”做的，使用不恰当；

D.相得益彰：指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。本句用来形容诗意与人生相互促进，使用恰当；

故选C。

（3）考查仿写句子的能力。

按照“……，是……的诗意人生”的句式仿写，内容合理即可。示例：渴望祖国的统一，期盼亲人的团聚，是余光中的诗意人生。

二、小说体验人生（共32分）

3．（本题