第一章　机械运动 同步练习（含答案）人教版物理八年级上册.docxVIP

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

1.长度的单位及测量

(1)测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪、螺旋测微器等。

(2)单位:国际单位:米;符号:m

(3)常见长度单位及换算

常用单位:千米(km);分米(dm);厘米(cm);毫米(mm);微米(μm);纳米(nm)。

1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m。

(4)测量:正确使用刻度尺——做到“六会”。

会认

使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

会选

在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺

会放

刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与被测边平行,不能歪斜

会看

读数时,视线与刻度尺尺面垂直

会读

读数时,要估读到分度值的下一位

会记

记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成

2.时间的测量

(1)实验用测量工具:停表,其他的还有秒表、手表、钟表等。

(2)单位:国际单位是秒(s),常见单位有小时(h),分(min)等。

(3)常见时间单位换算:1h=60min,1min=60s,1h=3600s。

(4)停表的使用

①认识停表

②停表的使用

使用方法:用手紧握停表,大拇指按在中间按钮上:

第一次按下,表针开始走动;

第二次按下,表针停止走动(读数);

第三次按下清零按钮,表针回零。

③停表的读数:小表盘读分钟,大表盘读秒。

3.误差

区别

误差

错误

产生

原因

仪器精密度不够或实验方法不完善;观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响

不遵守测量仪器的使用规则,或记录测量结果时粗心大意

减小

或避免

不可避免,只能减小。减小的方法:多次测量求平均值、用更精密的仪器、改进测量方法

可以避免

如何

判断

有误差的实验数据比较接近真实值

错误的数据远远偏离了真实值

1.如图所示,用刻度尺测量一物体的长度,该刻度尺的分度值为,量程为,读数时,准确值为,估计值为。最终读数是。?

【答案】1mm6cm2.5cm0.06cm2.56cm

【解析】分度值是刻度尺上最小一格的读数;量程主要看刻度尺上最大的数值;准确值就是物体在刻度上能准确读出的数值;估读值就是向分度值下一位估测的数值;读数就是准确值加上估读值。

2.关于误差,下列说法中不正确的是()

A.用分度值更小的刻度尺可以减小误差

B.测量值与真实值之间的差异叫做误差

C.误差不可避免,但可以减小

D.误差就是错误,可以避免

【答案】D

【解析】误差不是错误,误差可以减小,但不可以避免。

1.下列是卓玛同学测量记录的结果,正确的是()

A.一本字典的厚度5mm

B.一支新铅笔的长度0.18m

C.一枚壹角硬币的厚度220μm

D.一根头发丝的直径7×10-3m

2.达瓦同学参加中学生体育测试,下列结果最可能达到的是()

A.铅球成绩为70m

B.立定跳远成绩为10m

C.200m跑步用时29s

D.跳绳1s跳100次

3.下列单位换算中正确的是()

A.9.5m=95cm

B.720s=12h

C.1m=1×109nm

D.18cm=0.0018μm

4.使用刻度尺测量的过程中,以下操作哪个是正确的()

A.刻度尺的刻度线没有紧贴课本

B.读数时,向最小刻度的下一位数估读一位

C.放置刻度尺时,刻度尺与课本的边没有平行

D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直

5.测量一木板的长度,下图中正确的是()

6.铅笔的长度是16.58cm,则测量时所用刻度尺的量程和分度值分别选择哪个最合适()

A.10cm,1mmB.15cm,1cm

C.20cm,1mm D.50cm,1cm

7.关于误差,下列说法不正确的是()

A.误差就是错误,是可以避免的

B.真实值与测量值之间的差异叫做误差

C.误差虽然不可避免,但可以尽可能减小

D.多次测量求平均值可以减小误差

8.次吉用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量的值分别为8.23cm、8.25cm、8.23cm、8.24cm、8.84cm,其中错误的数据是cm;此物体的长度是cm,所用刻度尺的分度值是mm。?

9.学会测量是科学探究的基本技能。

(1)如图甲所示,测得物体的长度是cm。

(2)如图乙所示,秒表的读数为s。?

10.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是cm,图乙中铅笔的长度是cm,?

图丙中机械秒表的