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初中生物教育中跨学科整合的实施策略与挑战
前言
创新素养的核心是能够运用创新的思维方式解决实际问题。在生物学科的跨学科整合教学中，学生通过与其他学科知识的结合，不仅能加深对生物学本身的理解，还能提升解决复杂生物问题的能力。例如，生物学中的能源转换问题可以结合物理学中的能量守恒定律进行分析，进一步推动学生理解生物系统中的能量流动及其影响。通过这种方式，学生能够在面对实际问题时，运用跨学科的知识进行综合分析，提出创新的解决方案。
实现跨学科整合的关键在于教师的专业素养和团队合作。生物教师需要具备跨学科的知识储备和教学能力，还需要与其他学科教师进行紧
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