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2025年秋北师大版(2024)小学数学二年级(上册)
教学计划及进度表
(2025-2026学年第一学期)
—、教学设计理念
1.生活联结,激活数学感知:立足二年级学生“从生活经验建构知识”的特点,以
教中“图书角”“农家小院”“欢乐购物”等生活场景为载体,将100以内加减、乘法、
测量等知识与日常活动(借书、购物、测量教室)结合,让学生感知“数学源于生活、
用于生活”,消除抽象知识的陌生感。
2.直观支撑,平缓
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