23.1图形的旋转(第1课时 旋转的概念与性质)数学人教版九年级上册.pptxVIP

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  • 2025-09-12 发布于山东
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23.1图形的旋转(第1课时 旋转的概念与性质)数学人教版九年级上册.pptx

23.1.1旋转的概念与性质第二十三章旋转

情境导入同学们都见过风车吧,它能在风的吹动下不停地转动.在我们周围,还能看到许多转动着的物体,如车轮、水车、风力发电机、飞机的螺旋桨、时钟的指针、游乐园的大转盘……我们就生活在一个处处能见到旋转现象的世界中.在数学中,旋转是图形变化的方法之一,应该怎样描述它呢?它又有什么性质呢?本章将解答这些问题.

知识建构思考:观察下面的现象,它有什么特点?

知识建构如图,钟表的指针在不停地转动,从3时到5时,时针转动了多少度?钟表的时针从3时到5时

转动了60°.

劣弧与优弧旋转的定义把一个平面图形绕平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转.OP′P旋转中心旋转角对应点点O叫做旋转中心.转动的角叫做旋转角.转动的方向分为顺时针与逆时针.如果图形上的点P经过旋转变为点P,那么这两个点叫做这个旋转的对应点.

知识建构(1)平移变换前后,两个图形的对应线段平行(或在同一条直线上),对应角的两边分别平行(或在同一条直线上)且方向一致.(2)若成轴对称的两个图形的对应线段或其延长线相交,则其交点在对称轴上;成轴对称的两个图形的对应点所连线段被对称轴垂直平分.(3)旋转变换前后,两个图形的任意一对对应点与旋转中心所连线段的夹角都是旋转角.思考:平移、轴对称和旋转有什么异同点?不同点

知识建构(3)都是把一个已知图形变换后得

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