梅州市2024-2025学年七年级上学期语文期中测试试卷.docVIP

梅州市2024-2025学年七年级上学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）狡黠（xiá）骋怀（chěng）

B.澄澈（chéng）禁锢（gù）嫉妒（jí）

C.潺潺（chán）酝酿（niàng）憔悴（qiáo）

D.玷污（diàn）哺育（bǔ）脑髓（suǐ）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.沧海一粟相形见绌锲而不舍

B.惟妙惟肖美中不足长途拔涉

C.按步就班再接再励莫不关心

D.气冲斗牛鬼鬼祟祟疲惫不堪

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过老师的悉心教导，我深刻地认识到自己的错误。

B.他的作文写得很精彩，值得我们大家学习。

C.学校开展的读书活动，丰富了我们的课余生活。

D.为什么他的学习成绩会进步这么快呢？原来是因为他努力了。

4.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了（）

A.学习要持之以恒

B.学习要与思考相结合

C.学习要谦虚谨慎

D.学习要广泛涉猎

5.下列对课文内容的理解有误的一项是（）

A.《散步》通过描写一家人的散步经历，表达了尊老爱幼的传统美德。

B.《春》通过描写春天的各种景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

C.《背影》通过描写父亲买橘子的背影，表达了作者对父亲的感激之情。

D.《阿长与〈山海经〉》通过描写阿长的形象，表达了作者对阿长的敬佩之情。

6.下列修辞手法判断有误的一项是（）

A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”（拟人）

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（比喻）

C.“月光如水，静静地洒在身上。”（比喻）

D.“他的脸红得像苹果一样。”（比喻）

7.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。

C.老师对我们的关心无微不至，让我们感到温暖。

D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。

8.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

B.《背影》的作者是朱自清，是我国现代著名散文家。

C.《春》的作者是鲁迅，是我国现代著名文学家、思想家。

D.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，是我国现代著名文学家、思想家。

9.下列句子没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.天上的云彩，有的像棉花糖，有的像小羊，有的像大象。

C.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

D.有的像老人，有的像少女，有的像儿童。

10.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.月光如水，静静地洒在身上。

B.他的脸红得像苹果一样。

C.老师像明灯一样照亮了我们前进的道路。

D.他跑步的速度像风一样快。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“________，________。”出自《论语·为政》，意思是学习要不断温习，才能不断进步。

2.《散步》的作者是________，________朝著名散文家。

3.《春》中描写春天各种景象的四个段落依次是：________、________、________、________。

4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景在________，表达了父亲对儿子深沉的爱。

三、默写题（每空1分，共10分）

1.《论语》中强调学习要与思考相结合的名句是：“________，________。”

2.《春》中描写春天小草生长景象的名句是：“________，________。”

3.《散步》中描写一家人的散步经历，表达了尊老爱幼的传统美德的名句是：“________，________，________。”

4.《背影》中描写父亲买橘子的背影的名句是：“________，________，________，________。”

四、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面的文字，完成后面题目。（15分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.概括这段文字的主要内容。（4分）

2.这段文字主要运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5分）

3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（6分）

（二）阅读下面的文字，完成后面题目。（15分）

我的母亲是一个平凡的人，她只是中国千千万万劳动人民中的一员，她整日为家庭操劳，从不叫苦。她一生没有进过学校，可是她的性格却如此地坚忍、刚强。她常常教导我，做人要正直、善良，要勤奋、节俭。她的教诲，我至今铭记在心。

1.概括这段文字的主要内容。（4分）

2.这段文字主要运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5分）

3.这段文字表达了作者怎样的思