2025湖北神农架林区事业单位专项招聘服务期满“三支一扶”8人考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025湖北神农架林区事业单位专项招聘服务期满“三支一扶”8人考试备考试题及答案解析

公共基础知识

1.以下属于神农架林区特色自然资源的是（）

A.大熊猫

B.珙桐

C.金丝猴

D.以上都是

答案：D

分析：神农架有丰富的自然资源，大熊猫、珙桐、金丝猴等珍稀动植物都在此有分布，所以选D。

2.“三支一扶”中“支医”主要工作不包括（）

A.协助开展基本医疗服务

B.参与疾病预防控制工作

C.宣传卫生保健知识

D.进行大型手术主刀

答案：D

分析：“支医”人员一般协助开展基本医疗、疾病防控、宣传保健知识等工作，不具备进行大型手术主刀的资质和能力，所以选D。

3.以下关于事业单位人事管理，说法错误的是（）

A.事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年

B.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为6个月

C.事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，事业单位可以解除聘用合同

D.事业单位工作人员受到开除处分的，解除聘用合同

答案：B

分析：初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月，不是6个月，所以选B。

4.我国第一部纪传体通史是（）

A.《汉书》

B.《史记》

C.《后汉书》

D.《资治通鉴》

答案：B

分析：《史记》是我国第一部纪传体通史，《汉书》是第一部纪传体断代史，《后汉书》是纪传体史书，《资治通鉴》是编年体通史，所以选B。

5.在社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.团结、友爱、互助、进步

答案：C

分析：富强、民主、文明、和谐是国家层面；自由、平等、公正、法治是社会层面；爱国、敬业、诚信、友善是个人层面，所以选C。

6.下列属于可再生能源的是（）

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

答案：C

分析：煤炭、石油、天然气属于不可再生能源，太阳能是可再生能源，所以选C。

7.“天下兴亡，匹夫有责”是哪位思想家的名言（）

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.王夫之

D.龚自珍

答案：B

分析：“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言，所以选B。

8.我国的根本政治制度是（）

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

答案：A

分析：人民代表大会制度是我国根本政治制度，其他选项是基本政治制度，所以选A。

9.下列不属于行政处罚种类的是（）

A.警告

B.罚款

C.拘役

D.吊销许可证

答案：C

分析：拘役属于刑罚中的主刑，不是行政处罚种类，警告、罚款、吊销许可证是行政处罚种类，所以选C。

10.计算机病毒是指（）

A.带细菌的磁盘

B.已损坏的磁盘

C.具有破坏性的特制程序

D.被破坏了的程序

答案：C

分析：计算机病毒是具有破坏性的特制程序，不是带细菌的磁盘、已损坏磁盘或被破坏的程序，所以选C。

行政职业能力测验（言语理解与表达）

11.神农架的自然风光______，吸引了无数游客前来观赏。

A.巧夺天工

B.鬼斧神工

C.美轮美奂

D.栩栩如生

答案：B

分析：“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的，常用来形容自然景观；“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙；“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果；“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。这里形容自然风光，选B。

12.随着“三支一扶”政策的深入推进，越来越多的大学生______到基层服务中去。

A.涌入

B.汇入

C.融入

D.进入

答案：A

分析：“涌入”更能体现出大量的大学生快速地进入到基层服务这个情境中；“汇入”一般用于水流等；“融入”强调的是与基层服务融合为一体；“进入”比较普通。所以选A。

13.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使我对“三支一扶”工作有了更深刻的认识。

B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

答案：无正确选项

分析：A项“通过……使”导致句子缺少主语；B项应是先“继承”再“发扬”；C项“防止不再”表意错误，应是“防止再”；D项“品质”不能“浮现”。

14.对下面句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（）

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

A.比喻、夸张

B.拟人、夸张

C.对偶、比喻

D.排比、比喻

答