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赴浙江省学习情况报告

根据安排，我参加了2025年某市华峰英才研修班。此次学习培训，是一次强党性的淬炼之行，是一次开眼界的学习之行，更是一次找差距的反思之行，现将具体情况报告如下：

=1\*CHINESENUM3一、学习考察概况

8月21日至31日，我有幸作为某县代表，参加了由市委组织部主办的2025年某省某市华峰英才研修班。11天的培训，既有理论教学、也有实地参观，培训安排紧凑有序、课程紧贴前沿、内容正中下怀。在理论教学环节，紧扣新时代人才工作新要求，课程设置兼具政治性、指导性和实践性。主要包括：《党的二十大及二十届三中全会精神重点解读》《习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要讲话精神解读》《人工智能AI对经济、社会发展的影响》等，课程内容坚持理论与实践相结合，既深入解读相关政策性文件，又分析浙江实际案例；既注重提升托峰人才的履职能力，又着力强化政治意识。在现场观摩环节，我们先后考察了多个具有代表性的教学点，在浙江省未来乡村先行地－－青山村，学习了该村以水质保护为切入点，贯彻绿水青山就是金山银山理念，吸引产业入驻，探索从留守村到发展村的转化之路；在〔...〕市城市规划展览馆和城市阳台，了解〔...〕多规合一精明增长理念，学习〔...〕从三面云山一面城到一江春水穿城过的城市发展历程，领略高水平打造数智〔...〕·宜居天堂的实践经验；实地考察万事利集团，了解企业在丝绸主业的科技创新、产业拓展、品牌打造等方面的探索与实践；参观申昊科技有限公司，深入学习人工智能技术与工业产业场景的深度融合和创新，了解如何实现工业领域数字与制造的双引擎，改变传统运维模式，助力工业领域实现提质增效；在吉利汽车钱塘基地，了解吉利汽车的技术创新，学习工业企业人才培养与管理的先进经验；在浙江省人才发展集团，了解集团在人才引聚、培养和提升方面的具体策略和措施，学习如何将教育、科技和人才优势进行叠加的先进经验和做法。在红色教育环节，我们实地感受西湖红色历史，传承党性教育基因；参观南湖革命纪念馆和南湖中共一大会址，瞻仰革命红船，重温入党誓词，接受深刻的革命传统教育。

=2\*CHINESENUM3二、学习考察体会

（=1\*CHINESENUM3一）浙江省人才工作的先进理念与实践经验。通过本次研修学习，我对浙江省人才工作的先进理念和丰富实践有了更加深刻的认识，浙江省始终将人才工作摆在突出位置，形成了一系列值得借鉴的成功经验。一是政策体系的系统性和连续性。浙江省自2004年提出实施人才强省战略以来，坚持一张蓝图绘到底，2016年提出浙江人才新政25条，坚持人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才理念优先创新、人才资金优先投入、人才市场优先培育，先后实施院士智力集聚工程、国千人选集聚工程、数字经济人才集聚工程、金融港湾人才集聚工程，构建了覆盖不同层次、不同领域、不同发展阶段的立体化政策体系。这种长期坚持、持续迭代、系统推进的人才工作思路，确保了人才政策的连贯性和有效性。二是人才引进的灵活性和实用性。浙江省推行以用为本、企业为主、市场主导、政府有为的引才模式，不仅通过全职引进方式吸引人才，还通过项目合作、技术咨询、兼职挂职等柔性引才方式，实现不求所有，但求所用的人才资源共享理念。这种灵活务实的人才引进策略，对于我们具有重要参考价值。三是人才发展环境的优化和生态构建。浙江省注重营造良好的人才发展生态，深化最多跑一次改革，推进人才领域一件事改革，为人才提供全方位、全周期的服务保障，不断形成从人流向留人转变。同时积极培育鼓励创新、宽容失败的社会文化，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，这种软环境的优化对于吸引和留住人才至关重要。

（=2\*CHINESENUM3二）科技创新与产业融合发展的浙江路径。作为科技工作者，我特别关注浙江省在科技创新与产业融合发展方面的成功实践，主要有以下几点体会：一是企业创新主体地位突出。在参观万事利集团、申昊科技、吉利汽车等企业过程中，我深刻感受到企业在技术创新中的主体作用。这些企业每年投入大量研发费用，不仅注重技术创新，更注重商业模式创新和生态系统构建，形成了以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。二是数字经济与实体经济深度融合。浙江省大力推进数字经济与实体经济融合发展，通过实施数字经济一号工程，推动传统产业数字化转型。〔...〕市打造数智〔...〕·宜居天堂的实践表明，数字经济已成为推动高质量发展的重要引擎。三是创新平台集聚效应显著。浙江省通过建设〔...〕城西科创大走廊、之江实验室等高能级创新平台，实施重大科技专项，吸引了大量海内外优秀人才创新创业，形成了平台聚才、产业兴才的良性循环，推动了〔...〕六小龙崛起。这种平台化、集聚化的发展模式，