2024-2025学年贵州省黔东南州七年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年贵州省黔东南州七年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共2小题，共6分。

1.下列文学、文化常识表述正确的一项是（）

A.欧阳修，号醉翁，南宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

B.古人以山北水南为阳，山南水北为阴。泰山阳面即泰山南面。

C.普希金，俄国诗人、教育家，《未选择的路》是其代表作。

D.孙犁，中国作家，代表作有小说与散文集《白洋淀纪事》等。

2.下面是小文阅读《骆驼祥子》的读书笔记，其中表述正确的一项是（）

A.人物评价：祥子始终积极向上，即便经历了多次挫折，也从未放弃追求美好生活。

B.归因探究：祥子堕落的主要原因是自身懒惰、意志薄弱，与社会环境关联并不大。

C.写作手法：作者借“骆驼”隐喻祥子命运，平铺直叙三次买车，弱化悲剧冲击力。

D.语言特色：老舍运用京味儿语言，展现老北京市井生活，方言词汇彰显地方特色。

二、默写：本大题共1小题，共10分。

3.默写。

①______，隔江犹唱后庭花。杜牧《泊秦淮》

②此夜曲中闻折柳，______。李白《春夜洛城闻笛》

③______，惟解漫天作雪飞。韩愈《晚春》

④______，闲敲棋子落灯花。赵师秀《约客》

⑤斯是陋室，______。刘禹锡《陋室铭》

⑥将军百战死，______。《木兰诗》

⑦龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中，表明作者虽然辞官但仍在关心国家前途和命运的诗句是“______，______”。

⑧当你登高时，你会联想到本学期学过的诗句“______，______”。

三、名著阅读：本大题共1小题，共2分。

4.《钢铁是怎样炼成的》中，作者用“枪”来贯穿保尔的一生，请结合相关故事情节将下图补充完整。

①______②______

四、综合性学习：本大题共2小题，共22分。

5.漫步在黔东南的乡间，能看到淳朴的村民在田间劳作，远处的吊脚楼点zhuì①着青山，屋顶的炊烟悠然升起，与天边的云霞融为一体。若登上高处俯瞰，群山的lúnkuò②在薄雾中若隐若现。瀑布从悬崖上倾泻而下，如白练悬挂山间，水雾在阳光中折射出七彩光芒。山涧从苍翠的山峦间奔涌而出，清澈的水流撞击着岩石，宛如晶yíng③的珠串洒落，最终汇入江河，哺育着沿岸的禾稻与村寨。当夜幕降临，村寨里传来的④，那是当地人用歌声诉说着对这片土地的热爱。

(1)根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处空缺的汉字。

(2)下列词语中最适合填入横线④处的一项是（______）

A.言外之意

B.吟唱

C.谰语

D.海市蜃楼

6.为了丰富语文学习体验，班级开展“正眼看招牌”的专题学习活动。

(1)做好调查准备。组员们在上街对招牌进行调查前，最需要做的准备有（______）

①确定各组调查的街道②记录下店铺的招牌名③携带记录用的纸和笔

④给店主的一封建议信⑤了解招牌的相关知识⑥提前向家长报备计划

⑦拍摄调研过程的照片⑧携带必要的通讯工具⑨制作调研过程短视频

A.①③⑤⑥⑧

B.②④⑤⑥⑨

C.①③⑤⑦⑨

D.②④⑥⑧⑨

(2)评析招牌宜忌。组员们搜集到了两份材料，材料一是在街上拍摄到的一块特别的招牌，材料二是《中华人民共和国国家通用语言文字法》中的部分规定。请指出材料一中招牌存在的问题，并结合材料二及你的学习体验归纳概括招牌语言的“宜”和“忌”。

材料一

材料二

《中华人民共和国国家通用语言文字法》（部分）

第十三条公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字。

第十四条下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：

（二）公共场所的设施用字

（三）招牌、广告用字

第十七条本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：

（四）题词和招牌的手书字

(3)修改调查报告。小组在完成调查后，撰写了活动调查报告，同学在校对时发现开头部分（第①—⑤句）有两处语言文字运用不当，请找出来并改正。

①招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，有竖招、横招，或在门前牌坊上横写字号，或在屋檐下悬置巨匾，或将字横向镶于建筑物上。②招牌的形式和设置方式比较固定，所以其中题写的文字变化多端。③不少招牌还蕴藏着丰富的人文故事，承担着我国独具特色的地方文化。④唐代以后，商业日渐繁盛，各式各样的招牌应运而生。⑤有些招牌加上店主的姓名或另取雅号，形成了完整的招牌字号。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共28分。

7.阅读。

井冈翠竹①

袁鹰

①井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。

②从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头