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说明
为了更好地理解幼儿教师在使用数字化工具时遇到的困难与需求，教育管理部门应定期开展评估工作。通过对教师的使用情况进行量化分析，及时了解其在应用工具过程中存在的问题，并根据评估结果调整培训内容和支持措施。这不仅能够帮助教师发现问题并加以解决，还能增强教师对数字化工具的应用信心。
数字化工具的不断更新和教育技术的日新月异要求教师持续学习。因此，教师应树立终身学习的观念，自觉参与到数字化工具的学习中去。教育机构可以通过鼓励教师参与专业学习平台、线上课程等，提供学习资源支持。教师在自我学习的过程中，不仅能够提高
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