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基于信息技术的个性化音乐学习路径设计
引言
现代音乐教学不仅仅局限于音乐本身，还强调与其他学科的交叉融合。例如，通过将音乐与文学、历史、社会学等学科相结合，可以为学生提供更广阔的创作灵感和多元化的表现手段。还应通过跨学科的教学手段来培养学生的综合艺术能力，使其在音乐创作中能够具备更加丰富的表达层次与情感张力。
跨学科融合的关键在于教学内容的整合。课程设计应注重从学生的实际出发，将不同学科的知识和技能有机结合。教师需要根据学生的兴趣和需求，精心设计教学活动，使得不同学科的知识能够在实际教学中自然交织，推动学生的综合素养提升。
音乐不仅仅是艺术的表
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