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初中地理教学中的地理思维培养策略与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中地理思维培养策略及其效果评价，以提高学生的地理素养和综合能力。通过对地理思维的内涵及其在教学中的重要性进行分析，本文提出了针对性的地理思维培养策略，并对其效果进行了评价。

关键词：初中地理教学；地理思维；培养策略；效果评价

一、引言

地理学科作为一门综合性学科，不仅关乎学生的生活实际，更承载着培养学生综合素质的重要任务。地理思维作为地理学科的核心素养，对于学生认识世界、解决问题具有重要意义。然而，当前初中地理教学中地理思维的培养现状并不乐观，如何有效培养学生的地理思维成为教育工作者关注的焦点。

（一）地理思维内