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小学英语口语教学中“角色扮演”法的应用研究论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨“角色扮演”法在其中的应用，分析其对学生口语能力的提升效果及对教师教学的启示。通过实际教学案例分析，总结出角色扮演法在小学英语口语教学中的优势，为我国小学英语口语教学提供有益借鉴。

关键词：小学英语；口语教学；角色扮演法；应用研究

一、引言

（一）1.小学英语口语教学的重要性

在我国英语教育中，小学阶段是英语学习的起始阶段，口语教学更是基础中的基础。随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显，口语表达能力成为衡量一个人英语水平的重要指标。因此，如何提高小学英语口语教学效果，培养学生的口语表达能力