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小学英语教学：社区情境下的小学生英语口语交际能力提升策略论文

摘要：本文以社区情境为背景，探讨小学英语教学中如何提升小学生的英语口语交际能力。文章首先分析了社区情境下小学生英语口语交际能力的现状，然后提出了相应的提升策略，旨在为我国小学英语教育改革提供有益的参考。

关键词：小学英语教学；社区情境；口语交际能力；提升策略

一、引言

（一）社区情境下小学生英语口语交际能力的现状

1.社区情境为学生提供了丰富的语言实践机会，但小学生英语口语交际能力仍存在不足。在我国，英语作为第二语言，学生在课堂之外的语言环境相对有限。尽管社区情境为学生提供了与实际生活密切相关的语言实践场景，但小学生的英语口语交际