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分中的尝试
摘要:根据新课改的基本理念一一尊重学生个体差异,在课堂教学过程中应对同的学生采用同的教学方法,
并用同的教学内容对同学生进行教学,为实现此种教学理念,分层教学法逐渐受到广大教育工作者的重视。这就要
求教师能够在学生的知识基础、个人因素,以及成长环境等方面存在明显差异的情况下,有针对性地实施差异性的教育
教学手段,帮助同学生达到同层次的学习目标,即让所有学生能够达到新课标的基本要求,让所有学生体会到学有
所成的快乐,同时能够让较优秀的
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