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第1篇
一、引言
校园安全是关系到每一个学生、每一个家庭乃至整个社会的大事。随着社会的发展和教育的进步，校园安全问题日益凸显，已经成为我国教育领域亟待解决的重要问题。校园安全教育作为保障学生身心健康、促进教育公平、维护社会稳定的重要手段，其核心内容、实施策略和评价体系等方面的研究显得尤为重要。本文将从校园安全教育的核心出发，探讨其内涵、意义、实施策略和评价体系等方面，以期为我国校园安全教育工作提供有益的参考。
二、校园安全教育的核心内涵
1.安全意识教育
安全意识教育是校园安全教育的核心，旨在培养学生的安全观念、安全知识和安全技能。通过安全意识教育，使学生认识到安全的重要性，自觉遵守安全规章
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