安徽省蒙城第一中学2024-2025学年高二下学期数学期末模拟试题（含答案解析）.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

安徽省蒙城第一中学2024-2025学年高二下学期数学期末模拟试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知函数在处可导，且，则（????）

A． B．3 C． D．1

2．正项等比数列中，，，则（????）

A． B．3 C．6 D．9

3．已知随机变量服从正态分布，且，则等于（??）

A． B． C． D．

4．三棱锥中，，点为中点，点满足，则（????）

A． B．

C． D．

5．已知直线：，：，则“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

6．北京有悠久的历史和丰富的文化底蕴，其美食也独具特色．现有一名游客每天分别从北京烤鸭、炸酱面、糖火烧、豆汁、老北京涮羊肉、爆肚这6种美食中随机选择2种品尝（选择的2种美食不分先后顺序），若三天后他品尝完这6种美食，则这三天他选择美食的不同选法种数为（????）

A．15 B．90 C．270 D．540

7．已知数列的前项和为，且，，，则（????）

A． B．为奇数时，

C． D．

8．已知双曲线的左?右焦点分别为，若在上存在点（不是顶点），使得，则的离心率的取值范围为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．若，则下列说法正确的是（????）

A．的展开式中奇数项的二项式系数之和为

B．

C．

D．的展开式中二项式系数最大项为

10．已知函数，其导函数为，则下列说法正确的是（????）

A．

B．在区间上单调递减

C．无最大值，有最小值

D．若函数有两个零点，则

11．已知A，B，C是抛物线上不同的动点，F为抛物线W的焦点，直线l为抛物线W的准线，AB的中点为，则（???）

A．当时，的最大值为32

B．当时，的最小值为22

C．当时，直线AB的斜率为

D．当时，点P到直线l的距离的最小值为14

三、填空题

12．已知数列.的前项和为，且.若，则.

13．已知随机变量，且，则的展开式中常数项为.

14．已知正四棱锥的底面边长为3，该四棱锥内部的球与其所有面均相切，若球面上有且仅有一点满足，则球的表面积为.

四、解答题

15．设正项等比数列，，且、的等差中项为．

(1)求数列的通项公式；

(2)若，数列的前项为，数列满足，为数列的前项和，求．

16．如图，四棱柱的底面是正方形，平面.

??

(1)求点到平面的距离；

(2)若是线段上一点，平面与平面夹角的余弦值为时，求的值.

17．甲、乙两名小朋友每人手中各有3张龙年纪念卡片，其中甲的3张卡片的颜色为1张金色和2张银色，乙手中的3张卡片的颜色都是金色．现在两人各从自己的卡片中随机抽取1张，去与对方交换，重复n次这样的操作，记甲手中有银色纪念卡片张，恰有2张银色纪念卡片的概率为，恰有1张银色纪念卡片的概率为．

(1)分别求，的值，求操作几次后甲手中的银色纪念卡片就可能首次出现0张，并求首次出现这种情况的概率p．

(2)记．

（ⅰ）证明数列是等比数列；

（ⅱ）求的数学期望．（用n表示）

18．已知函数.

(1)若函数在点处的切线与直线平行，求函数的极值；

(2)若，对于任意，当时，不等式恒成立，求实数m的取值范围.

19．已知椭圆C：，，．椭圆C内部的一点，过点T作直线AT交椭圆于M，作直线BT交椭圆于N．M、N是不同的两点．

(1)若椭圆C的离心率是，求b的值；

(2)设的面积是，的面积是，若，时，求t的值；

(3)若点，满足且，则称点U在点V的左上方．求证：当时，点N在点M的左上方．

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《安徽省蒙城第一中学2024-2025学年高二下学期数学期末模拟试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

C

C

B

B

D

ABD

AC

题号

11

答案

ACD

1．B

【分析】根据给定条件，利用导数的定义求出目标值.

【详解】依题意，.

故选：B

2．B

【分析】根据题意和等比数列的性质计算即可.

【详解】设等比数列的公比为，

因为数列为正项等比数列，所以，

由题，

则，所以，

所以.

故选：B

3．C

【分析】根据正态分布曲线的对称性进行求解即可.

【详解】，，

.

故选：C.

4．C

【分析】由图形，题意，结合空间