【2025秋九上历史阶段测试】期末素养评价3（解析版）.docxVIP

【2025秋九上历史阶段测试】

期末素养评价三

[时间:40分钟分值:100分]

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等。这反映了 ()

A.古典文化的复兴 B.亚非文明的联系密切

C.文明进程的连续性 D.古代文明的多元特征

1.D

2.【历史解释】小明同学在九年级(2)班班级群中展示了下面这张知识积累卡,其他同学针对这张卡片纷纷留言。以下留言中正确的是 ()

杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。

A.小芝:这是图特摩斯三世时期颁布的

B.小强:从中可以清晰地了解古代欧洲社会

C.小梅:是罗马法发展过程中的一个重要里程碑

D.小杰:其实质是维护奴隶主阶级的利益

2.D

3.伯里克利说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指的是 ()

A.雅典成年男性公民 B.雅典居民

C.全体希腊人 D.居住在雅典的成年人

3.A

4.下面是“罗马共和国与罗马帝国”的相关知识结构图,其中内容正确的是 ()

A.① B.②

C.③ D.④

4.B

5.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制了“儒略历”,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。这说明了 ()

A.太阳历是古代世界最先进的历法 B.古罗马文明是西方文明的源头

C.儒略历是古代世界最先进的历法 D.古代不同地区的文明交流互鉴

5.D

6.“中世纪西欧庄园是‘统治者与被统治者的一个结合体,同时也是一个地方政府’。”下列说法中,与上述材料观点一致的是 ()

A.中世纪的庄园是一个独立的政治单位 B.中世纪西欧庄园完全不受国王的管辖

C.统治者与被统治者之间利益保持一致 D.统治者与被统治者在庄园里相处融洽

6.A

7.【历史解释】9世纪前后,在封建主的领地内,形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠……他们在城堡、教堂附近,或者在水路交通方便的地方,筑起栅栏,聚居而进行手工业生产。他们把生产的手工业品卖给农村,买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化,城市在此基础上得到发展。材料强调城市的兴起是因为 ()

A.封建领主的支持 B.手工业技术提高

C.商业贸易的发展 D.水路交通的便利

7.C

8.下面是古代世界文明交流图。这表明阿拉伯文化 ()

A.兼收并蓄 B.固守传统 C.风格单调 D.除旧布新

8.A

9.14世纪,欧洲出现了新的生产和经营方式——租地农场。阅读上面的材料,判断下列示意图中对材料所述关系表达最准确的是 ()

租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。

租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。

——马克思

A.租地农场主土地所有者雇工

契约关系雇佣关系

B.租地农场主土地所有者雇工

货币关系依附关系

C.土地所有者租地农场主雇工

契约关系雇佣关系

D.土地所有者租地农场主雇工

9.D[解析]据所学可知,14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。租地农场主是自己只有部分土地或没有土地,主要靠承租农场、雇用农业工人进行耕作,并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农业资本家。故D符合题意。

10.“正当西班牙和葡萄牙用武力在海上和遥远的大陆上进行征服的时候,意大利凭着它的精神,在整个古老的欧洲建立起自己的帝国。”能够体现材料中的“精神”的是 ()

A.《查士丁尼法典》 B.《神曲》

C.《哈姆雷特》 D.《四洲志》

10.B

11.下面的大事年表节选自美国历史学家阿迈斯托的著作《世界:一部历史》。该表反映出新航路的开辟 ()

1492年

哥伦布到达新大陆,生物交流过程开始

16世纪初期

马和牛被引进到新大陆

16世纪50年代

中国出现最早的玉米种植记录

A.冲破了宗教束缚

B.造成了非洲长期贫穷落后