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1.6《周围的植物——校园里的植物》;1.6《周围的植物——校园里的植物》;这些植物在哪里见过?它们长在校园的哪个角落?;;准备好笔、记录夹。观察时仔细看植物外形、颜色等,用文字或简单图画记录,且别靠近池塘、电线。;观察认识了桃树、柳树、月季花等校园植物。
新发现:有的植物叶子形状很特别;新问题:不同植物开花时间为啥不一样。;课堂练习;(二)判断题?
1.校园里的植物种类很多,长在不同
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