2025-2026学年浙美版（2024）小学美术三年级上册《小鸟迎春》教学设计 .docx

4.创意实践：能在基础小鸟造型上添加个性化细节(如鸟身花纹、迎春元素组合),或尝试将剪纸与其他材料(彩绳、卡纸)结合制作新年挂饰；

5.文化理解：知道“小鸟迎春”是新年传统吉祥剪纸题材，了解小鸟象征生机、迎春代表祝福的寓意，感受剪纸在新年装饰中的作用，初步树立传统剪纸保护与传承意识。

三、教学重难点

(一)教学重点

1.理解“小鸟迎春”的吉祥寓意，识别剪纸中的“小鸟”与“迎春装饰”核心元素；

2.掌握“对称折叠剪制小鸟主体”的基本方法(对齐折叠、沿轮廓剪制、鸟眼镂空),学会用安全剪刀控制力度，避免剪破；

3.能将作品与新年场景结合(如贴窗户、做挂饰),体现“迎新”主题。

(二)教学难