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北师大三年级语文下册月考调研复习检测卷含答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

ɡūfānbǎoɡuìchūxiàhǎibīn

nǎodɑishìxiànyàocáizhěnɡjié

二、比一比，再组词。

漂（_______）壁（_______）球（_______）君（_______）

飘（_______）臂（_______）救（_______）裙（_______）

冷（_______）油（_______）争（_______）乎（_______）

怜（_______）笛（_______）静（_______）呼（_______）

三、想一想，连一连。

抖动树枝美妙的月光

翻动羽毛朦胧的声音

摇晃树叶幽深的叫声

合奏乐曲叽叽喳喳的树林

四、把词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）澎湃窃窃（____）（____）

景色（____）（____）物产（____）（____）

1．他们坐在角落里（______）。

2．我的家乡（______）、（______）。

五、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)

A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地

1．她（_____）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

2．鸟儿（_____）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_____）问树根。

4．鸟儿（_____）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

六、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

___________________________________________

（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

_________________________________________________________________

（3）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句子）

________________________________________________

（4）一双双小手拨动着浪花。（改“把”字句和“被”字句）。

_____________________________________________

七、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。

八、阅读短文，回答问题。

燕子来时

我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播种和耕耘。因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。

今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾（zhōujiū）的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的尾巴。它那一双眼睛像宝石一样闪闪发亮，让人不忍惊扰它。

当我抬头向天空望去