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六年级湘教版语文下学期文言文阅读理解课堂知识练习题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.根据原文，并完成练习
?孔子东游，见两小儿____________，问____________。
?一儿曰：“____________，而____________。”
?一儿以____________，而____________。
?一儿曰：“____________，及日中____________，此不为____________？”
?一儿曰：“____________，及其日中____________，此不为____________？”
?孔子不能____________。两小儿笑曰：“____________？”
［1］根据原文填空。
［2］两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？
_____________________________________
［3］从两小儿的辩论中可以看出什么？??
_____________________________________
［4］“孔子不能决”说明了什么？??
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［5］你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事?
?
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2.古诗文阅读。
画鱼捉獭（tá）
魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得．（děidé）。
侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。
帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长．（zhánɡcháng）也。”
（选自《中国古代民间故事长编?魏晋南北朝卷》）
［1］给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
［2］选择加点字词的正确意思。
水中有白獭数头，美净可怜。（???）
A.值得怜悯?B.数量少得不值一提?C.令人喜欢
［3］帝甚嘉之。（???）
A.夸奖?B.欢乐?C.善，美
［4］臣未尝执笔。（???）
A.辨别滋味?B.曾经?C.经历
［5］徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？
______________________________
［6］从这则故事中你得到什么启示？
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3.文言文阅读。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
［1］选择句子中带点字解释有误的一项（???）
A.谢太傅寒雪日内集（聚集）?B.公欣然曰（样子）
C.白雪纷纷何所似(为什么)?D.未若柳絮因风起(如)
［2］下面句子翻译正确的一句是（???）
A.与儿女讲论文义?翻译：跟儿子、女儿在一起谈论诗文。
B.撒盐空中差可拟?翻译：比作在空中撒盐差不多。
C.俄而雪骤?翻译：不一会雪突然停了。
D.公大笑乐?翻译：谢太傅大笑起来，觉得很有意思。
［3］关于“兄女”的说法不正确的一项是（?）
A.她的伯伯就是谢太傅；
B.她的父亲叫谢无奕；
C.她的丈夫是左将军王凝之。
［4］这篇小古文主要告诉我们（???）
A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。
B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。
C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。
4.阅读下文，回答问题。?
楚人隐形
楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（jī，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
［1］下列划线字注音及解释全正确的一项是（????）
A.螳螂执叶伺蝉（sì，等待）?????遂于树下仰取叶（zhú，就）
B.扫取数斗归（shǔ，好几）??????汝见我不（fǒu，同“否”）？
C.乃厌倦不堪（kān，能忍受）???妻始时恒答言“见”（héng，总是）
D.吏遂缚诣县（fù，绑）（zhǐ，到……去）
［2］写出下列“以”字的含义。?
①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形________
②螳螂执叶伺蝉，以摘之________
③一儿以日初出远，而日中时近也________
［3］翻译
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